2018党风廉政建设党课课件.ppt

守纪律讲规矩适应学校廉政建设管理新常态 ——党风廉政建设专题党课 一、何为廉政？ 目 录 二、要有一颗坦荡无私，公正廉直的心 三、克服四种心理，摒除私心杂念，做廉洁自律表率 四、守纪律讲规矩，享受工作和生活 五、要有正确的世界观、人生观、价值观 分享：“学、思、践、悟”四个字 一、何为廉政？ 廉政文化在中华文明史上源远流长。《周礼》就曾经提出，对官员的考核有六廉，即：廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，意思是说一个官员必须具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等基本品格，六个方面均以“廉”为冠。根据欧阳修的《廉耻论》，公正清廉，乃“士君子之大节”，也就是说清廉是官员必备的政治品德。 何为廉政？廉，正直、刚直、品行方正。那么“廉政”简单来讲就是廉洁从政，廉洁施政的意思。关于廉洁从政，传统说法中有一个形象化的描述，就是“一身正气，两袖清风”。所谓正气，是指忠于职守、坚持原则、秉公办事、不徇私情；所谓清风，则是指不贪财肥私，不贪赃枉法，不以权谋利，不沾公家一分便宜。因为古时候的官服可用肥袖载物，两袖一抖，常常抖出赃银贿财。因而廉政的官员，正是孟子说的是“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”的实践者，这是一个知识分子和一个官员的基本要求和基本人格。 一、何为廉政？ 二、要有一颗坦荡无私，公正廉直的心 1、教育是奉献，而不是索取与回报。 作为一间学校的领导者、教师，要有一种敬重别人、包容别人，常怀一颗慈悲的心，在工作和生活中要乐于帮助别人，要把关怀别人、救助别人当做自己的天职，作为领导要关心教师、服务教师；作为教师要关心学生、服务学生，这是我们各自岗位的职责，作为教育工作者，讲的就是一种奉献，奉献是不需要索取和回报的。而这种精神就是一种为人做事坦荡无私，公正廉直的心态，实际上就是我们所追求的阳光心态。 2、要做一个有阳光心态的人 一个保持有阳光心态的人，则可“海纳百川”，在认可自己的同时，又要宽容别人。宽容并不是包庇、纵容，一味地放任自流，任其胡作非为。这是人生豁达的表现，更是一种风度。如何才能做一个有阳光心态的人呢？ 做一个有阳光心态的人，首先要充分认可自己的长处，承认自己的不足。 二、要有一颗坦荡无私，公正廉直的心 一是明白自己是什么样的人，能干什么样的事。认为自己是一个能干事的人，就会有许多把事情干好的理由，认为自己不行，同样也可找出许多失败的借口。准确定位自己，就减少了干好工作的许多思想阻力。 二、要有一颗坦荡无私，公正廉直的心 二是自己喜欢自己，自己欣赏自己、自己相信自己，自己完善自己，朋友圈的人才会喜欢你、才会相信你、才会帮助你。 二、要有一颗坦荡无私，公正廉直的心 三是不把自己看得太强势了，太了不起，清高……。这样才不会失落；不把自己看得太重要了，这样才不会失去平衡；也不把自己看得太无能了，这样才不会自卑。只有这样，才能保持平衡的良好心态。比如：有的人认为我曾是什么大学生、当过什么、获得过什么……。总认为自己是多么的了不起，拒人于千里。 二、要有一颗坦荡无私，公正廉直的心 作为学校领导或教师，只有让教师（学生）觉得你有气量、能够容人容事，才是有风度的领导（教师），才能得到教师（学生）的信任。正所谓：“大其心则能体天下之物”，“予人玫瑰，手有余香”。 二、要有一颗坦荡无私，公正廉直的心 只有有一颗坦荡无私，公正廉直的心。以公正廉直的心对待学校的人和事，就没有潜在的负面心理因素的影响，就会心明眼亮，就不怕别人威胁和利用。管理才有底气，做事才敢担当，原则就是原则，规矩就是规矩，纪律就是纪律。并不因为你是某某而改变。 二、要有一颗坦荡无私，公正廉直的心 作为教师，我们只有政治上忠诚老实，做人上老老实实，工作上求真务实，才能不负组织重托，以实绩立身，靠人格服众。大家要时刻牢记自己的职责，始终坚持把诚实务实作为个人立身处世的基本准则。要做诚实守信、表里如一的表率，做老实人、说老实话、干老实事，对组织诚实守信，对学生说到做到，以实际行动取信于学生。要做一身正气、刚正不阿的表率，坚持党的事业第一、人民利益第一，不以私情废公事，不因感情弃公道，不拿原则做交易，始终保持浩然正气。努力营造当老实人、讲老实话、做老实事的风清气正的校园环境氛围。 二、要有一颗坦荡无私，公正廉直的心 三、克服四种心理，摒除私心杂念，做廉洁自律表率 人有七情六欲，也会出现私心杂念，自律的过程就是不断克服私心杂念的过程。因此，注意克服以下四种不良心理，才能作廉洁自律表率。 一是克服放任心理。放任，是自我堕落的开始。在放任心理支配下，个人欲望就会不断膨胀，有了第一次，就会有第二次，不断放纵自己，最终导致