如果王老师两次购物合计820元.PPT

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如果王老师两次购物合计820元

例2.某工地需雪派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方,那么应该怎样安排人员,正好能使挖的土能及时运走? 每天挖的土等于每天运的土 解:设安排x人挖土 ,y人动土,则一天挖土5x ,一 天动土3y方 根据题意,得 x+y=48 5x=3y 解得 X=18 Y=30 所以每天安排18人挖土,30 人运土正好能使挖的土及时运走 五、配套与物质分配问题 * 二元一次方程组的应用 一、行程问题 基本数量关系 路程=时间×速度 时间=路程/速度 速度=路程/时间 同时相向而行 路程=时间×速度之和 同时同向而行 路程=时间×速度之差 船在顺水中的速度=船在静水中的速度+水流的速度 船在逆水中的速度=船在静水中的速度-水流的速度 A B S V 1 V 2 S=T( + ) V 1 V 2 A B 同时同地同向在同一跑道进行比赛 当男生第一次赶上女生时 男生跑的路程-女生跑的路程=跑道的周长 乙 甲 S t 同时异地追及问题 乙的路程-甲的路程=甲乙之间的距离 T ( - )=s V 乙 甲 V 例1.某站有甲、乙两辆汽车,若甲车先出发1h后乙车出发,则乙车出发后5h追上甲车;若甲车先开出30km后乙车出发,则乙车出发4h后乙车所走的路程比甲车所走路程多10km.求两车速度. 若甲车先出发1h后乙车出发,则乙车出发后5h追上甲车 解:设甲乙两车的速度分别为 x Km/h、y Km/h 根据题意,得 x 5x 5y 5y=6x 若甲车先开出30km后乙车出发,则乙车出发4h后乙车所走的路程比甲车所走路程多10km. 30km 4x 4y 4y=4x+40 解之得 X=50 Y=6o 答:甲乙两车的速度分别为50km、60km 例2.一列快车长230米,一列慢车长220米,若两车同向而行,快车从追上慢车时开始到离开慢车,需90秒钟;若两车相向而行,快车从与慢车相遇时到离开慢车,只需18秒钟,问快车和慢车的速度各是多少? 快车长230米,慢车长220米,若两车同向而行,快车从追上慢车时开始到离开慢车,需90秒钟 230m 甲 220m 乙 450m 甲 乙 解:设快车、慢车的速度分别为xm/s、ym/s 根据题意,得 90(x-y)=450 若两车相向而行,快车从与慢车相遇时到离开慢车,只需18秒钟 解:设快车、慢车的速度分别为xm/s、ym/s 根据题意,得 90(x-y)=450 230m 甲 220m 乙 230m 甲 220m 乙 450m 18s 18(x+y)=450 解之得 X=15 Y=10 答:快车、慢车的速度分别为15m/s、10m/s 例3.甲、乙两人在周长为400m的环形跑道上练跑,如果相向出发,每隔2.5min相遇一次;如果同向出发,每隔10min相遇一次,假定两人速度不变,且甲快乙慢,求甲、乙两人的速度. 甲、乙两人在周长为400m的环形跑道上练跑,如果相向出发,每隔2.5min相遇一次 解:设甲乙两人的速度分别为xm/min、ym/min 根据题意,得 2.5(x+y)=400 A B ???????????????????????????????????? 解:设甲乙两人的速度分别为xm/min、ym/min 根据题意,得 2.5(x+y)=400 甲、乙两人在周长为400m的环形跑道上练跑,如果同向出发,每隔10min相遇一次 甲 乙 A 10(X-Y)=400 解之得 X=100 Y=60 答:甲乙两人的速度分别为100m/min、60m/min B 乙 甲 A B C 环形跑道追及问题等同于异地追及问题 例4.已知A、B两码头之间的距离为240km,一艏船航行于A、B两码头之间,顺流航行需4小时 ;逆流航行时需6小时, 求船在静水中的速度及水流的速度. 练习.一辆汽车从甲地驶往乙地,途中要过一桥。用相同时间,若车速每小时60千米,就能越过桥2千米;若车速每小时50千米,就差3千米才到桥。问甲地与桥相距多远?用了多长时间? 水流方向 轮船航向 船在逆水中的速度=船在 静水中的速度-水流的速度 水流方向 轮船航向 船在顺水中的速度=船在 静水中的速度+水流的速度 例5.已知A、B两码头之间的距离为240km,一艏船航行于A、B两码头之间,顺流航行需4小时 ;逆流航行时需6小时, 求船在静水中的速度及水流的速度. 解:设船在静水中的速度及水流的速度分别为xkm/h、ykm/h,根据题意,得 4(x+y)=240 6(x-y)=240 解之得 X=50 Y=10 答:船在静水中的速度及水流的速度分别为50km/h、10km/h 二、工程问题 工作量=工作时间×工作效率 工作效率=工作量/工作时间、

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