幼儿园家长学校工作自查报告.doc

创新工作方法 家园合力共建 同谱育人篇章 ——新和县幼儿园家长学校工作自查报告 尊敬的各位领导、各位同仁: 近年来，新和县幼儿园始终高度重视幼儿教育教学工作，不断创新教育教学理念，在抓好园本教育的同时，把家长学校、家庭教育工作列为重要的教育内容，加强组织领导，完善各项制度，提高队伍素质，充分调动各方面的力量，整合各方面的资源，丰富各项活动的载体及教育平台，家长学校家庭教育工作取得了较好的成绩。现将幼儿园的家长学校工作情况自查报告如下： 一、基本情况 新和县焦作幼儿园位于新和县新华南路，于2007年8月建成投入使用，整个占地面积？㎡，教学楼面积？全园共有教职工86人，其中专职教师21人。现设小、中、大15个班，共有幼儿758人。实行民汉混合编班。具有优美的自然环境，园区绿化面积4000㎡，属于地区级“一级三类幼儿园”。园内设有大型玩具、游泳池、玩沙池、植物园、儿童乐园、动物饲养角。现有15个独立的教学活动室、200平方米多功能演艺大厅；教玩具富足，教学设备齐全；教师业务用书、家庭教育教材充分。幼儿园实行党支部领导下的园长负责制，下设保教办、政教办、综合办、财务及后勤5个科室。 二、加强领导，健全机构，为家长学校家庭教育工作提供坚强的组织保证。? 1、成立幼儿园家长教育领导机构。为了加强家长学校的组织领导，幼儿园成立了成立了家长学校领导机构，幼儿园园长兼任家长学校校长，全面负责、组织、协调家长学校工作。学校工会主席、副园长、教务主任、政教主任和各班班主任为成员。各领导成员团结一致，定期召开会议研究解决家长学校工作和教师工作中的实际困难，齐心协力为家长学校的工作出谋划。 2、成立幼儿园家长委员会。为了保证家长学校工作正常有效地进行，为家长学校的发展配备良好的人员结构聘请六名家长代表为届“家长学校”的校务委员，与家长学校领导小组，一起研究当前家庭教育、教育、社会教育的动态，商讨如何来办好本届“家长学校”家长委员们密切联系本、本班的家长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对工作的建议和意见，协调并参与管理。我们采取既明确分工，各负其责，又统一指挥，目标一致。 根据市级示范家长学校评估要求，我们自查自评为分 3、加大投入，保证经费。在幼儿园财政十分困难的情况下，仍拨出工作经费支持家教工作，保证家长学校工作的正常开展，选派骨干教师外出学习家庭教育的指导方法；选派教师专程学习幼儿心理辅导课程。 四、不断完善各项制度，为家长学校教育提供遵循 1、制定《家长学校管理制度》、《家长委员会职责》、《优秀学员条件》、《家长行为规范》等各种规章制度，制订教学计划，做到有序实施。每年根据实际，结合特色，制定了年度工作计划，定期总结，收集整理各种资料，完善档案，使学校管理逐步迈向规范化、程序化。具有新时期育人理念的现代家长为结合心理健康教育实验，办出家长学校特色，我成立了心理咨询室，派职辅导教师负责接受家长咨询。同时，还派出名教师参加心理健康教育的专职培训。对每一个接受咨询的建立个案并进行追踪，经过年的实践，得到家长的。  我园家长学校开办几年以来，极大地加强了家园的联系与合作，取得了较好的社会效应，具体如下： 1、广大家长关心教育、支持教育：广大家长热心幼儿的教育与发展，家长学校的学员经常为幼儿园教育教学管理出点子，帮助解决幼儿园与社会之间的矛盾，争取社会的支持与理解。 2、建立畅通的家庭学校教育网络，形成教育合力：畅通的教育网络，增强了教育的合力，大大提高了教育教学的效果，使我园的教育教学质量得到了稳步提高，形成了良好的教育氛围。 3、教师家长共同转变教育观念，不断推进素质教育：开办家长学校，开设与素质教育相适应的教学课程，使家长和教师的教育观念得到了同步的转变。家长与教师对素质教育的认识达成了共识，树立了正确的人才观和成材观，认识到幼儿良好的学习习惯对孩子整个人生的巨大影响，使幼儿园实施全面综合素质教育得到了家长的理解和支持。 4、教师家长关系和谐，不断提高保教质量：家长学校的成功开办，家长更加了解幼儿园，更加理解支持教师的工作，教师也了解了每个孩子的家庭环境，有的放矢地采取正确的教育方法与教学途径，幼儿的健康成长使家长和教师的关系日益和谐，也有利地促进了幼儿园保教的提高。 虽然，我园在全体教职工及广大家长的信任、理解和支持相家长学校家庭教育取得一定的成绩，但还有需要加强改进地方，比如： 1、家长学校工作方式比较单一，办学理念还需紧跟时代步伐。 2、家庭教育工作队伍相对发达地区还比较薄弱，对家长学校专、兼职教师的考核体系不全。 3、家教指导水平不够高。新班主任教师在家教指导方面还缺少经验，未能结合不同层面的家长开展有针对性的指导与交流。 下一阶段我们将进一步以先进的家教理论为指导，深入探讨家庭教育的内容和方法，更加科学