网络时代对学校图书馆工作新要求.doc

网络时代对学校图书馆工作新要求 　　摘要：当今世界，信息网络的高速发展对于图书情报工作而言，机遇与挑战并存。本文重点阐述在新的历史时期，图书馆工作者必须增强的五种观念：开拓创新观念、竞争意识观念、思维开放观念、信息导航观念、绿色健康上网观念。 关键词：网络；学校图书馆工作；观念 随着信息技术的飞速发展，信息和网络已是时代发展的显著特征，局域网、城域网、广域网、国家网、国际网以及各类网络软件日超成熟，计算机网、通信网和信息资源网相互渗透、相互融合。学校图书馆作为学校文献信息中心和为教学和科研服务的教育学术性机构，在全球网络化中受到深远的影响。图书馆传统的操作模式发生了很大改变，图书馆内外部环境及其自身功能得到极大拓展，信息网络化带来了新的挑战，给我们图书馆工作者提出了新的要求。为适应新的历史时期发展的要求，必须转变观念，才能进一步促进图书馆事业的建设与发展。对此，笔者认为，在网络环境下开展学校图书馆工作，必须增强五种新的观念。 1.增强开拓创新的观念 面对全球信息网络化热潮，重新设计和重新构筑中学图书馆管理体系，这是摆在我们面前的一项重要课题，这就要求我们必须要有开拓创新精神。创新是一个民族的灵魂，是社会发展的不竭动力。一个拥有特续创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力，反之，一个缺少科技储备和创新能力的国家，若科技严重依赖发达国家，将失去知识经济带来的良好机遇。据资料显示，发达国家在技术转让问题上，往往是拒绝转让或有所保留。在瞬息万变的信息社会中，学校图书馆工作只有进行全面创新（管理体制的创新、技术层面的创新、服务方式的创新、宣传形式的创新），才能赢得竞争优势。第一，学校图书馆工作管理体制的创新，是指激励图书馆员的创新管理意识，不断根据社会形势和图书馆工作的变化，积极借鉴国内外图书馆先进的管理经验，探索适应自身特点的新的管理模式、方法及手段。第二，技术层面的创新，主要是根据本校性质和教学特点及教学变化，注意培养和接纳各种专业人才（包括外语、IT业）、热爱图书情报事业的复合型人才，积极鼓励图书馆大胆地进行技术创新，并将其转化为新的科技成果。第三，服务方式的创新，是针对学校图书馆的服务对象是教师和学生这一特定群体，多方位改进服务方式，优化服务过程，改善服务环境，为学校师生提供快捷、优质、高效的服务。第四，宣传形式的创新，主要是提高对图书馆重要性的认识，创新宣传形式的内容，让各级党政部门特别是学校领导加深对图书馆在信息网络时代的地位和作用的认识，提高宣传力度，加大对图书馆建设的资金投入，促进学校图书馆可持续发展。 2.增强竞争意识的观念 网络环境下图书馆传统意义上的信息征集、整理和开发受到极大冲击。面对这种形势，图书馆工作必须增强竞争意识，要有紧迫感和使命感。要从战略的高度看到这种变化带来的机遇，充分发挥自身的优势，大力培养符合市场经济发展规律需要的创造型人才，坚持以教师和学生的需求为出发点，主动提供服务，保持竞争优势，从而赢得学校和社会的认可。 图书情报工作应面向世界，要认清当今世界的竞争态势。信息时代的到来，多媒体技术和网络通讯技术的飞速发展，使我们的社会生活发生了前所未有的变化，伴随这种变化，图书馆网络时代的角色定位被更多的人接受。对中学图书馆来说，增强竞争意识必须加强图书馆的电子化建设，创建有特色的图书数据库。 同时，要增强竞争能力，必须加速建设适合多媒体传输的高速宽带的因特网，并采取有效措施进行安全防护，确保信息的安全不受到计算机病毒、网络犯罪行为、黑客的袭击等影响。 3.增强思维开放的观念 网络环境下图书馆传统封闭式服务将向开放式网络化、电子信息服务转变和过渡，从这个意义上讲，馆藏文献资源的建设从收藏单一印刷型文献转到印刷型文献、网上文献和其它电子出版物并存互补的轨道上来。由于网络全球化主动性特点，任何一个国家只要世界信息高速联网，任何领域的封闭状态都会被打破。思维开放观念的提出，就是要更好地利用开放的网络系统，使信息交流更加畅通。图书馆员要增强开放的观念。其一，要充分掌握和利用E-mail、网络论坛、微博等网上信息传递方式，加强与读者对象的交流与沟通，准确地把握研究动态的需求方向，以自身对信息的优先占有，去启迪读者群体的思路与智慧，在实际工作中形成与读者的良性互动机制。其二，要广泛地扩大与社会的联系，根据社会发展动向，注意信息的储存，尤其是信息的采集与利用，更要注意以自身优势去促进社会的发展。比如：要把达州建成川渝鄂陕结合部区域中心城市，实现科学发展建设幸福达州的奋斗目标，我们就必须切实关注科技情报信息资源的收集、整序、开发和利用，以更好促进我市经济振兴和社会进步。其三，要不断加强与其它各馆的协作协调工作，密切网络联系。只有如此，才能