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人教版语文三年级上第六单元知识点及练习(含答案)
教学辅导教案
学科: 授课时间:13年7月 日 星期
姓 名 性别 年级 总课时 第 次课 教 学
内 容 三年级上 第六单元 重 点
难 点 知识点解析 教 学
目 标 掌握并运用所学 针 对 性 授 课 人教版三年级上册语文《第六单元》知识点整理
第21课:古诗两首课文内容理解 1.写出下列词句意思 (1)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 ? ?? ?? ?意思:两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驰来。 (2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 ? ?? ???意思:水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色也很奇特。 2.《望天门山》这首诗描绘的是天门上夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色。 按课文内容填空 1.默写两首古诗。 2.大诗人的称谓。 诗仙——李白? ? 诗圣——杜甫? ? 诗魔——白居易? ? 诗鬼——李贺 诗佛——王维? ? 诗家天子——王昌龄? ? 寒酸夫子——孟郊? ?五言长城——刘长卿 第22课: 富饶的西沙群岛 一、词语 风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、 懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、 二、词式 1.仿写词语:杏黄? ?? ?? ?? ?圆溜溜? ?? ?? ? 祖祖辈辈 2.同义词:丰富——丰厚(丰盛、丰硕)庞大——宏大(巨大)瑰丽——绚丽 3.反义词:丰富——单调??茂密——稀疏??富饶——贫瘠 三、课文内容理解 1.课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶? (海水五光十色,海里有各种各样的动物,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上有各种鸟。) 2.课文第四自然段。 (1)这段话主要写出了鱼的(品种)和(数量)多。 (2)可以从(成群结队)、(各种各样)、(数不清)等词句中看出鱼的数量多。 (3)表示鱼种类多的句子是“有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆。” (4)这段话是围绕“各种各样的鱼多得数不清。”这句话来写的。 四、按课文内容填空 1.关于祖国风光的谚语读背。 上有天堂,下有苏杭。 峨眉天下秀,三峡天下雄。 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 第23课:美丽的小兴安岭 一、词语 抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软、 二、词式 1.同义词:欣赏——观赏(鉴赏)??融化——溶化 2.反义词:融化——凝结??密密切切——疏疏落落??美丽——丑陋 三、句式 1.造句:是……也是…… 四、课文内容理解 1.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。 这里的省略号表示(? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?)。“绿色的海洋”指(? ?? ?? ?? ?? ?? ???),说明(? ?? ?? ?? ?? ?)。 2.它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 “它们”指的是(? ?? ?? ?? ?? ? )。读了这句话,我体会到了(? ?? ?? ?? ?? ???)。 3.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。” “抽出”是长出的意思。“抽出”写出了枝条快速而有力长出来的样子。 4.“夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。” “葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛,“葱葱茏茏”、“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。“封”既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。 5.“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林尽在乳白色的浓雾里。” “浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,水气很大,范围跟森林一样广,使整个森林都浸染在雾中。 6.“西北风呼呼地刮过树梢。” “刮”说明了小兴安岭的冬天很冷,风很大。 7.“小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。” 这句话写出了小兴安岭的美丽和物产丰富。说它是美丽的大花园是因为这里树木葱茏,流水潺潺,野花盛开,即使是冬天,雪花飞舞,银花满地,也无比的美丽;说它是巨大的宝库,是由于它盛产木材,还有山葡萄、蘑菇、木耳以及人参等名贵药材及珍贵动物。 第24课:香港,璀璨的明珠 一、词语 琳琅满目??应有尽有??物美
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