声现象复习 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

第三章 声现象 (复习) 一 .基本概念 声音产生的原因是什么? 声音的传播条件是什么?什么不能传声? 声音在各种介质中的传播速度有什么关系?声音在空气中的传播速度是多少? 回声现象是怎样形成的? 什么是乐音、噪声？ 乐音的特征是什么？它们分别跟哪些因素有关？ 声音的强弱用什么表示？保护听力噪声不能超过多少分贝？ 什么是频率？它表示什么？ 防治噪声的途径有哪些？ 人耳的听觉范围是多少？什么是超声?什么是次声? 超声有什么特点和应用? 弦乐器是靠__振动而发声,弦越__、越__、越__，音调越高。 管乐器是靠____振动而发声, 管中__________，音调越高。 用越大的力拨动琴弦(或吹奏乐器)时,声音的响度越___。 二.利用声学知识解释现象 1.百米赛时,假如计时员以听枪声记录时间,记录的成绩准确吗?为什么? 2.冬天,寒风吹到野外的电线上,发出呜呜的哨声,但在夏天却听不到,这是为什么? 课堂检测 1.如图,Ａ、B、C、三相同试管中分别装入不同量的水，若嘴对__管口吹气时，发出声音的音调最高;若改用玻璃棒敲击管壁时,__管发出声音的音调最高. 向热水瓶内装水,水位逐渐升高时,发出声音的音调___,响度____. 人耳能听到的声音范围主要取决于声音的 ( ) A.响度 B.频率 C.振幅 D.音色 给你一支试管,如何能让它发出两种不同的声音? 5.已知回声比原声滞后0.1秒以上,人耳才能区分开回声和原声,要听到自己讲话的回声,与障碍物之间的距离至少应为多少? * 弦 短 细 紧 空气 空气柱越短 大 B C A *