纤维艺术教案.doc

纤维艺术设计教案 教学：王巧星 教学目的 通过本课程系统的理论讲授和完整的设计、制作课题训练，使学生对纤维艺术设计的概念、发展演变史和现状形成完整、系统地认识，了解纤维材料的属性，掌握纺织技法特点，学习并掌握现代纤维艺术设计的诸多设计要素，提高设计修养，具备全方位的设计造型能力，结合贵州民族民间艺术特色用现代人的设计观念从材料、工艺技法等方面启发，赋予纤维以新的生命力。 教学方法 采用课堂理论讲授和课题训练相结合的教学方法，辅以课堂教学整体指导，利用教学课件、示范教学等手段，鼓励学生的创新思维，同时培养学生学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。 教学总时数 110课时(20理论+90实践) 教学内容 纤维艺术概述； 传统编制材料属性和技法特点； 现代纤维艺术设计与民间艺术特色； 纤维艺术设计的构思； 纤维艺术设计的造型和表现； 纤维艺术设计的构成； 纤维作品的设计制作 重点难点 纤维艺术设计与工艺制作 主要参考书目： 1、王受之 著《世界现代设计史》，新世纪出版社1995年版。 2、过喜代治 著 《日本纤维艺术》，日本株式会社1994年版。 3、《艺术家》，1994.6——1995.12， 艺术家出版社。 4、爱德华.卢西.史密斯 著 《现代视觉艺术》，上海人们美术出版社 5、布鲁诺.赛维 著 《建筑空间论》，中国建筑工业出版社1985年版。 6、诸葛雨阳 邬列炎 著 《现代纤维艺术》，江苏美术出版社2001年 7、林乐成 著 《纤维艺术》，吉林美术出版社1996年版。 8、黄丽娟 著 《当代纤维艺术探索》，台北艺术家出版社1997年版。 9、陈建江 著 《现代壁挂艺术》，安徽美术出版社。 10、周小瓯著《跨越经纬-现代纤维艺术制作鉴赏》，安徽美术出版社2008年。 纤维设计艺术 纤维艺术概述 纤维艺术的起源及其发展（上） 纤维艺术的起源及其发展（下） 纤维材料技法与制作过程 纤维艺术的创意与表现 纤维艺术形态特性与欣赏 纤维基本训练与作品项目制作 纤维艺术概述(配课件) 第一节：纤维艺术是历久弥新的艺术 纤维艺术发展至今成为一门独立的艺术门类，一般有两种概念：一种是狭义的，泛指编织艺术的延伸，侧重欣赏型艺术；另一种是广义的，既有欣赏型也有应用型，既有服饰型也有装饰，既有织也有印、绣，只要由细小纤维构成的，都可以称为纤维艺术。纤维艺术是与人类生活息息相关的，它使用天然纤维、人工纤维、化学纤维、有机合成纤维，通过编、结、缠、绕、贴、扎、缝、染等综合技法构成软体或综合材料构成体，如编织品、装置软体等，通称为现代纤维艺术，它具有坚硬或柔软，沉静或路动，影射或吸光，平直或曲隆，艳丽或暗淡，坚立和凹凸等不同的质感、肌理感、色彩感、状态感。无论怎样确立，纤维艺术终将为一门综合性、多元性与边缘性的艺术学科，在与现代人类生存环境亲和中，内涵丰富，风格独特，能烘托着人与环境的和谐氛围，能显示出视觉美和触觉美的艺术魅力，还能唤起人们对大自然的深厚情感，在一定程度上，消除了现代生活中同大量使用硬质材料制品所带来得冷漠感，重新让“人情味”回归人间。纤维艺术是集实用功能与审美价值于一体的艺术形态。纤维艺术独具平面性、立体性及空间性等诸多造型特点。纤维艺术作品具有御寒、保暖、防潮、吸光、隔音等功能效用。纤维艺术满足了人们深层次的心理需要。弗朗索瓦兹—克莱尔·普鲁东所说：自然畅达地抵达人的精神层面。当纯欣赏性的壁毯从实用织物中脱离的那一时刻起，纤维艺术便从对人类直接的物质关怀转向深层的精神关怀。现代社会快节奏的生活方式、激增的社会关系、紧张的工作环境，从各方面给人们施加压力，而纤维艺术具有的天然的亲和力，能给人们以抚慰，并以超越时空的力量唤起人们对于远古文明的向往。纤维艺术起源西方古老的壁毯艺术，纤维艺术在它的发展过程中又融合了世界各国优秀的传统纺织文化，吸纳了现代艺术观念、现代纺织科技的最新成果，因而也有学者称它为既古老又年轻的艺术形式。应该说不管是从它的材料、工艺还是表现形式上，纤维艺术与纺织艺术设计都有着共同的渊源关系，在现代的发展中许多方面又是彼此交错、相互影响的。因而，从技术层面上说，他们之间不存在决然划分的界线。就某一个具体的作品而言，我们有时很难将它绝对地界定为是“纤维艺术”还是“纺织艺术设计”，这样的窘境在国内外的许多展览和著作中也是不鲜见的纤维艺术的无限开放性，为艺术家探索多元的纤维材料、开拓新颖的艺术形式提供了广阔的空间。这次参展的作品材料呈现出百花齐放的局面，可以说想象奇特，创意别裁，化腐朽为神奇。运用的材料包括羊毛、丝线、纸、棉线、纸浆、铁丝、布、线绳、银线、稻草、亚麻、铜丝、织物、树脂、塑胶、手工纸、书的碎片、毛线、麻、丝网、锡