汽车高级维修工考证课程标准(纯实践课).doc

《汽车高级维修工考证》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：汽车高级维修工考证 学 分：2 课程代码：F090400319 学 时：50 先修课程：汽车中级维修工考证 　 后续课程：顶岗实习 适用专业：汽车检测与维修 编著人：陈伙南 审核人：黄明 编制时间：2011年9月3日 二、课程性质、任务和基本要求 性质、任务：汽车检测维修专业的必修考证培训课程，主要是训练学生具备对汽车机械、电气系统进行检修、维护、故障诊断及排除的知识与能力，培养高素质汽车维修人才，顺利考取高级汽车维修工证，以满足社会的需求 基本要求：具备文明生产安全作业的意识，具备汽车维修高级工必备的基础理论知识和专业知识，能正确选择使用工具设备仪器，重点掌握汽车机械、电子电气系统检修维护故障诊断及排除的基本技能。 三、课程设计 （一）课程目标设计 1、能力目标: （1）具备运用汽车检测维修的理论知识进行汽车的拆装检修维护、故障分析及诊断检测排除的技能。 （2）具备汽车设备仪器工具熟练使用、维护和修理的技能 2、知识目标: （1）掌握汽车机械、电子电器的基础知识 （2）掌握汽车检修维护的工艺及相关知识 （3）掌握汽车检测故障诊断的知识 （4）掌握设备仪器工具的使用维修知识 （二）课程教学活动设计 序号 项目（模块）名称 学时 1 发动机、底盘、电气系统检修 24 2 发动机、底盘故障诊断与排除 26 合计 50 2、能力训练项目设计（一般指二级项目内容） 编号 能力训练项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式及步骤 结果 （可展示） 1.1 盘式车轮制动器的检测曲轴的检修汽缸盖与气缸体的检验空调压缩机的检修发动机点火提前角的检测与调整配气机构的检修喷油器的调校 灯光系统的故障诊断与排除诊断与排除自动变速器故障警告灯故障诊断与排除制动拖滞故障诊断与排除制动防抱死故障灯故障诊断与排除前轮摆振故障诊断与排除电控发动机怠速不良故障诊断与排除前轮异常磨损故障诊断与排除发动机动力不足故障盘式车轮制动器的检测曲轴的检修汽缸盖与气缸体的检验空调压缩机的检修 6 11 2 发动机点火提前角的检测与调整配气机构的检修喷油器的调校 10 12 4 灯光系统的故障诊断与排除灯光系统的故障诊断与排除诊断与排除自动变速器故障警告灯故障自动变速器故障警告灯故障 12 12 2 诊断与排除制动拖滞故障制动拖滞故障诊断与排除制动防抱死故障灯故障制动防抱死故障灯故障诊断与排除前轮摆振故障前轮摆振故障 15 12 4 诊断与排除电控发动机怠速不良故障电控发动机怠速不良故障 16 12 2 诊断与排除前轮异常磨损故障前轮异常磨损故障 17 12 4 诊断与排除发动机动力不足故障 （四）实训耗材计划表 序号 实训课程 实训耗材 名 称 计量 单位 计划需要 数量 备注 1 汽车高级维修工考证 汽油 升 50 2 汽车高级维修工考证 抹布 斤 5 3 汽车高级维修工考证 保险丝 个 30 各种规格型号的 4 汽车高级维修工考证 手套 套 20 5 汽车高级维修工考证 火花塞 个 16 16#口径的 四、教学组织形式 1、集中授课，由一位老师主讲示范，另外一位老师配合。 2、分组实训，两位实训老师分别带对等的组数，分组人数由具体项目决定。 3、以项目作驱动，学生为主体进行实训。 五、课程考核方式和考核标准 考核项目 考核内容及方法 评分比例% 过程考核 学习态度 根据学生实训期间勤问、勤练、勤思考的表现及团队协作情况等，由教师和学生推荐的民主评议 小组评议。 10 组织纪律 根据学生实训期间出勤情况由教师考核 10 任务实施 根据学生完成实训任务的数量，由教师和学生推 荐的民主评议小组评议 30 结果考核 项目评价 根据学生完成实训项目的质量由教师考核；评价 标准由教师制定。 30 实训报告 根据学生完成实训报告的质量由教师考核；评价 标准由教师制定。 20 合 计 100 六、教材（实训指导书）的选用 （一）实训指导书或讲义编写建议 结合本校实际情况，按汽车维修高级工考证要求编写实训指导书，实训项目要突出技能训练。 （二）推荐教材 潘向民，《汽车维修工高级考证技能培训教材》，广东科技出版社，2009年6月 （三）教学参考资料 董元虎高级汽车维修工培训教材电子工业出版社2003年6月 七、主要教学资源要求 （一）教师要求 “双师”型教师，有很强的实操技能，具有相关企业工作经验。 （二）实践场地、设施要求 最起码应具备满足学生8人一组实训要求的实训