农业机械应用技术教案：绪论.doc

农业机械应用技术 课题序号 1 授课班级 授课日期 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节 名称 绪论 使用教具 电脑、课件 教学目的 了解本课程教学安排情况 本课程教学方法及考核安排 了解农业机械的概念及作用，特点等 教学难重点 重点是教学方法及学法；难点是农机编号的掌握 教学方法 讲授与提问等 更新、补 充、删节 内容 增补教学方法介绍 课外作业 1.、简介农业机械的自我认识 2、抄绘农机的部分编号 教学后记 授课主要内容或板书设计 课程认识及教学安排 教学方法及学习本课程方法，考核安排 农业机械的概念及作用，特点等 课 堂 教 学 安 排 教学环节 教学主要内容与过程 说明 组织教学5‘ 课程导入10` 讲解新课 60‘ 课 后 回 顾5‘ 布置作业10‘ 师生互礼 课前准备工作；师生互认 1、列举曾经见过的农业机械 2、操作过农业机械的感受 绪论 本课程的教学安排 课时安排 总教学时数为56学时，每周4节课，总共教学14周，其中理论及一体化教学46学时；实践教学4课时；复习2课时；考试2课时，机动2课时。 教学主要内容 耕整地机械、播种与栽植机械、植保机械、排灌机械、谷物收获机械、清选与干燥机械、农副产品加工机械等内容等内容 3、教学目的 通过本课程的学习，应达到下列要求： 2.1 基本知识方面 2.1.1 了解农业机械的发展现状和动向。 2.1.2 熟悉一般农业机械的工作工艺过程及工作特点。 2.1.3 掌握典型农业机械的结构。 2.2 基本理论方面 2.2.1 熟悉农业机械装备主要装置的工作原理。 2.2.2 熟悉机器或装置工作性能的影响因素，掌握主要参数及其分析选择方法。 2.2.3 能运用基础知识和理论分析，解决专业实际问题。 2.2.4 能进行一般机具或机构的设计与计算。 2.3 基本技能方面 2.3.1 熟悉实验实习常用器具和仪器。 2.3.2 掌握整机及零部件的基本检验、调整原则和方法。 2.3.3 具有常用机械的操作使用、维护与保养的技能，具备对常用农机具选型配套、改型设计的能力。 2.3.4 能参阅有关手册和专业书刊，整编实验实习报告和撰写有关专业小论文，提高分析问题、解决问题的综合能力。 (三) 思想教育目的 培养具有实事求是、认真负责和一丝不苟的工作作风，树立良好的职业道德观念。 教学方法 教学实施过程中，可采用任务驱动、案例教学、角色扮演、头脑风暴等行动导向教学法，按“六步法”行动环节组织实施，以培养学生的职业行动能力。 教学主要要求 作业要求：每周交一次作业，并批改。要求课代表在教师工作手册上登记成绩。 成绩统计 期末成绩=平时成绩+作业成绩+期末考试成绩 纪录要求 学生要注意听讲，不允许课堂有睡觉和玩手机等现象，发现一次立即纪录一次0分平时成绩。 有时候采用分组教学形式，要求要讨论。 三、农业机械的概念及作用，特点等 1农业机械的作用 农业机械是农业生产中所使用的各种机械设备的总 称。 种植业 养殖业 农副产品贮藏 加工运输业 侧重讲述种植业产前、产中、产后机械，包括耕整地机械、播种施肥机械、中耕除草机械、农田灌溉机械、水稻种植机械、植物保护机械、收获机械等。 农业机械化是我国农业现代化的重要标志；是实现农业高产、高效、优质、低消耗和农业产业化的重要技术措施；是促进农业劳动力转移、增加农民收入的先决条件；是加速农村城镇化、服务社会化和经济发展的重要手段。 大幅度提高农业生产的生产率； 保证农业增产措施的实现； 降低农业生产成本； 减轻农民的劳动负担、改善劳动条件。 2农业机械的分类 分类 机具类别名称 示例 1 耕耘整地机械 1L-犁、1B-耙、1P-平地机 2 种植施肥机械 2B-播种机、2F-施肥机 3 田管植保机械 3Z-中耕机、3W-喷雾机 4 收获机械 4Y-玉米收获机、4G-收割机 5 脱离清选及烘干机械 5X-清选机、 5H-烘干机 6 农副产品加工机械 6N-碾米机、6Y-榨油机 7 装卸运输机械 7G-挂车、7Y-农用运输车 8 排灌机械 8J-打井机、8C-水车 9 畜牧机械 9Y-压捆机、9G-割草机 3农业机械的发展 我国的农机工业近年来得到很大发展，可生产16大类103类4000个品种的各种农机产品。中马力轮式拖拉机、小型联合收割机、小型粘膜和制粉加工机组出口东南亚、非洲和美国等国家和地区。 但由于我国农机工业起步较晚，加上农业经济发展到21世纪中叶实现农业现代化的要求和加入WTO后全球经济一体化的挑战，尚存在许多差距： 农业装备新产品研制开发落后、不能满足农业生产需要； 企业整体生