职业技能鉴定无纸化及网络考试系统.ppt

软件产品系列 职业技能鉴定试题库及无纸化网络考试管理系统 员工网络培训管理系统 试题库管理软件 OA协同办公平台 数十个行业，近千个工种题库可供选择 大多数传统笔试操作流程 组织传统笔试的困惑… 某鉴定机构只有不到6个人，如果一年组织涉及160余个工种，多个批次，近1万人次的考试，能否行得通？ 1个月内完成近5000人次，涉及100余工种的鉴定考试，能否行的通？ 50万道试题如果在1个月内批量导入题库，能否行的通？ 这可能吗？ 一、系统概述 随着职业技能鉴定工作的深入开展，其题库建设与组卷模式发生了深刻变化：国家标准化题库与地方标准题库、企业（鉴定站、所）个性化题库建设正在同步进行，并有机地结合起来应用于组卷考试，正在形成国家考核规范性与地方特殊性结合、标准化与个性化整合运行的新格局； 又由于鉴定培训职业（工种）面在扩宽、工作量在增加，正在启动用先进的网络技术对题库建设、出卷、考核实施、质量控制、信息互导、决策分析运行全程进行一体化管理，代替人工管理，克服人工管理带来的工作繁琐、效率低下、人为干预过大、质量难以确保的种种弊端。在此背景下，“无纸化考试”方式正是以其公开、客观、规范、高效的特别优势，受到广大考核、培训单位的重视和接受，与“有纸考试”并行发展，且呈逐步取代“有纸考试”的趋势。 由于我国地域广大、经济发展不平衡、生产技术和工艺流程差异明显，各省劳动厅、局及企业（鉴定站、所）都面临着如何与地方生产技术、工艺流程对位建库的问题，面临着这些地方个性化题库建好后又需要快速导入“无纸化考试系统”进行分类管理并能整合运用。 同时各省劳动厅、局及企业（鉴定站、所）的考核管理权限和出卷方式不同，对试卷“控”与“放”的程度有差异，需要“无纸化考试系统”能对位这些个性差异而进行控制管理，确保各级考核组织的运行秩序正常，因此，“无纸化考试系统”的设计必须与使用权限紧密配套； 另外“无纸化考试系统”作为一种考核方式，必须考虑整体质量监控与调整、综合信息汇总及传导等管理问题，并通过计算机技术组合成一个独立的考试及管理的运行体系。 可是目前市场上运用的“无纸化考试系统”不能从功能上和技术上实现以上诸多要求，致使许多单位的需求不能真正得到满足，从而影响了普及速度。 面对各级鉴定、培训机构对“无纸化考试系统”的普遍需求，我们在多次调研劳动厅、局及企业（鉴定站、所）需求的基础上，将设计成果在众多鉴培机构进行了试运行和修改完善，成功实现了： （三大管理体系） “全程权限控制与分级开放管理体系” “全程质量监察与调整管理体系” “全程信息运行与多层信息传导、分析管理体系” 以及 （三大整合体系） “标准化与个性化有机组合体系” “鉴定、培训一体化结合体系” “有纸化与无纸化互动整合体系” 使“系统”的设计和研制水平上升到一个全新的台阶，深受使用单位的好评。 二、系统设计特色 密切结合我国职业鉴、培机构——各省厅、市局、企业（鉴定站、所）考核工作中对各种权限采取不同分级管理的实际情况，力求系统既能结构化整体运行，也能独立分开操作；既能保证国家标准题库和地方个性化题库的独立运行和管理，也能按一定比例进行整合“并库”组卷，充分实现标准化与个性化的结合；既能纵向多层运行实现专业化考试，也能横向与“有纸考试”系统链接实现题库互用，同时与“考务系统”信息互通，也能与培训练习一体化整合运行。最大限度地运用先进的计算机技术满足最宽领域、最深层次的用户需求，并集众家之长，提炼成具有强大的实用性特色功能，同时以最简便、高效的操作模式和最满意的质量完成个性化全程自动化运行，从而更好地满足了各级用户的需求。 3大管理体系 A、全程权限控制与开放管理体系：本“系统”根据考试出卷过程中，各级组织具有不同的下放和接受权限，从题库选用开始（本系统设置了标准库、自备库、外引库、待审库、淘汰库），到选“库”类型和比例控制，直至组卷计划书的传递及使用管理、调整幅度的控制，乃至试题的选择、考试成绩真实性的检查以及标准试卷的是否符合上级要求等等，对全程管理权限能进行可查、可调、可放、可收的控制性管理，建立了针对不同的考试类型，具有不同层次的授权性管理秩序。 B、全程质量监察与调整管理体系：本“系统”从试题入库质量认定入手对考试进行质量控制管理。即：可控制“达标”的试题入“标准库”，并可对试题的内容进行即时更新、即时修改、即时调用；还可实现多级考试管理单位进行现场联合组卷、审卷。在考试实施运行环节中还设置了“一试多卷”（1、同一组卷标准，可按一定的重复率出多套试卷；2、同一试卷内容，可按要求将试题顺序随机排列，形成多套试卷。）的功能，有效地