八年级暑假第四节间接测量电阻.doc

（间接法测电阻） 一、选择题 2．（11漳州）如图所示的四种电路中，电阻RO已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是3．（10河池）利用如图9所示的电路，测量Rx的阻值．电源电压保持不变， S是单刀双掷开关、R＇是电阻箱、R0是已知阻值的电阻、Rx是待测电阻．将开关S拨到a，电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R＇的阻值，当电流表的示数为I/2时，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻Rx的阻值为C A． B．R C． D． 二、实验探究： 6．（12山西）在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压是25V．请你用笔画线代替导线将图所示电路连接完整．小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是． 排除故障后，继续实验，如图所示是小灯泡正常发光时的电流，此时灯丝的电阻为Ω． （4）大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案： 大梦：用如图所示电路(滑动变阻器最大阻值已知)，闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻． 小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻． 你认为设计的方案好，理由是． （2）连接电路时，开关未断开 （3）5 （4）大梦 测量电压时 不需要换接电压表，操作简单方便 7．（12北京小明利用电压表和R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了实验电路如图。 （1）请添加两条导线完成实验电路的连接； （2）请把小明的实验步骤补充完整： ①开关S2、闭合开关S1S3，移动滑动变阻器的滑片P，＿＿＿＿；滑动变阻器的滑片开关S3、闭合开关S2，电压表的示数U； ②请用R0及实验数据表示出RL。RL=＿＿＿＿ 9．（黄石）化学电池内部的电解液有一定的电阻，这个电阻构成了电池内阻．与新电池相比，旧电池的电压其实并没有发生太大的变化，但它的内阻却变得很大．这就是为什么小灯泡接新电池时很亮，而接旧电池时灯泡几乎不亮的原因．对于旧电池，我们可以将它等效为一个电压恒定不变的新电池与一个定值电阻r串联，如图乙所示为了探究某一电池的电压和内阻，小明设计了如下的实验： （1）请报据设计的电路图，在实物图（乙）中用笔画代替导线，把连接图补充完整。 （2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到________端（选填“a”或“b”） （3）实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2，则待测电阻R的表达式：R=________。 （Ⅱ) 如上图所示； （2）b（3） （随州）小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样 （1）图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整： （2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中。 实验次数 1 2 3 U/V 2.0 2.5 2.8 I/A 0.22 0.25 0.26 R/Ω Ω ②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响变化的主要因素是 （3）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阻值Rx他找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线），在不改动电压表位置及连线的情况下，很快测出了Rx的大小． 请你把设计的电路图在虚线框内． 简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示： （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Rx=＿＿＿＿（用已知量和测量量表示）． （1） （2）10 温度 （3）①如图所示 （a）将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处，记下电压表的示数U （b）将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，记下电压表的示数U0　 Rx=R0 12．（12孝感）在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列相关问题： （1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整（2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置实验次数 电压/V 电流/A 1 1.2 0.24 2 ① ② 3 2.4 0.48 （3）Rx阻值为＿＿＿＿Ω。 （4）另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0 ①方案一的电路中，闭合开关S，如果电