弘扬生态文明,共建绿色校园课件.ppt

弘扬生态文明，共建绿色校园 制作：222班第七学习小组 我们先了解一下弘扬生态文明，共建绿色校园的定义 目前在校园内有这样一些问题 在学校内我们要做到这几点 学校要做好“生态教育”“生态校园”“人文生态”三方面的工作。 最后再说一句 弘扬的意思就是大力宣扬 “生态文明”是指人们在改造客观物质世界的同时，以科学发展观看待人与自然的关系以及人与人的关系，不断克服人类活动中的负面效应，积极改善和优化人与自然、人与人的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。 “绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。 文明是反映人类社会发展程度的概念，它象征着人来社会或一个国家，一个民族的经济社会。和文化的发展水平与整体面貌。 生态文明，是指人类遵循人，自然，社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。 是指以人与自然，人与人，人与社会和谐共生，全面发展，持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。 和文化的发展水平与整体面貌。 在校园内大声喧哗。 在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。 践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。 随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。 做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 争做文明人养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱疼瓜皮壳、纸屑，特别是在我们三餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。 勤俭节约，珍惜校园的水、点、纸等各种资源。 师生和谐，同学有好语言文明，行为规范。 　　　生态文明作为人来文明的一种形式，它以尊重和维护生态文明为主，以可持续发展为依据，以人类的可持续发展为着眼点，在利用自然的过程中，人类从维护社会，经济，自然系统的整体利益出发，尊重自然，保护自然，注重生态环境建设，致力于提高生态环境质量，使现代经济社会发展建立在生态系统良性循环的基础上，以有效地解决人类经济社会的需求同自然环境系统供给之间的矛盾，实现人与自然的协同进化，促进经济社会，自然生态环境的可持续发展。 　　　大力弘扬生态文明，把学校建成人与自然的和谐乐园，既可以营造良好的教书育人的环境，提升学校的品位和形象，又可以培养广大师生热爱自然，保护生态环境的意识，引导师生参加精神文明建设。 建设生态文明必须从广大青少年开始，引导大家从小热爱自然、保护环境的生态文明观念。 工作 学校要做好“生态教育”“生态校园”“人文生态”三方面的工作。 “生态教育” 在建设生态校园的过程中，我们要充分发掘人本因素。要把爱护环境珍惜资源作为养成教育的重要内容来抓，可针对植树节，世界环境日，爱鸟周，无烟日，通过主题班会，环保课，国旗下讲话，红领巾广播，板报，绘画等途径，不断提高学生的环保意识。可以开展“我与小树共成长”的活动，提高学生环保责任心。可开展“环保小卫士”活动，深化学生的环保意识。 “人文生态” 一所好学校，一所成熟学校，一所优质学校，必须是以“底蕴深厚的学校文化为引领”，成为学生健康快乐成长的精神家园，成为教师专业成长的理想乐园。”要让校园的每一处都充满育人的气氛，能让师生怡情、养性。校园的一草一木，一砖一石都有目的地塑造成教育学生的“老师”。名人塑像，格言警句等要充分显示“处处育人”的风格。 “生态校园” 园绿化，即使树木又是树人，我们要通过校园绿化，让学校绿树成荫，校在林中，为师生营造优美宜人的学习生活环境。绿化与美好同在，绿色与文明同步，要让校园绿起来，美起来，更加丰富和具有生机和活力。 　　　构建生态文明的校园需要我们大家共同努力，我们要针对学校的具体情况，勇于探索，开拓创新，为构建生态文明的校园贡献自己的聪明才智。让我们的校园更加和谐！ 学校是我们的家，我们是学校的主人，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的责任。 宣扬一遍 这是网友写的一首诗 我美丽的家园 有着湛蓝的天空 有着羽毛一样洁白的云朵 天蓝水清草地美 我愿做一个园丁 把祖国的山河修剪 让花香飘满四季 让绿树终年常青 我愿化作一缕春风 把生态文明的种子播撒 让它在广袤肥沃的土地上生长 把我家乡的环境绿化 我相信 再过千年万年 花香草长绿树苍 幸福云儿漫天扬 让我们的学校变得更加美丽吧！ 最后再亮一下我们学校的照片