原创力文档- 1、本文档共50页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
五年级数学上册导学单
《数的世界》导学单
班级： 姓名： 自我评价： 学科长评价： 教师评价：
一、我会学
1、仔细看图，找出图中的数： 。
我给这些数分类： 。
2、研究倍数和因数：
买5千克梨需要多少元？
5×4=20（元）
20是4和5的 ，4和5是20的 。
二、试一试
1、14×6=84
14和6是84的 ，
84是14和6的 。
2、7的倍数有 、 、 、 、 。
3、圈出6的倍数：2、6、12、18、48、20、30、9、4
三、我的反思和发现
《2、5的倍数的特征》导学单
班级： 姓名： 自我评价： 学科长评价： 教师评价：
一、圈一圈
1、圈出5的倍数，说说5的倍数有什么特征。
2、圈出2的倍数，说说2的倍数有什么特征。
二、说一说
三、练一练
1、填一填
28 35 40 55 10 84 78 95 53 90
2的倍数 5的倍数
2、按要求写数。
写出48后面连续的3个偶数（ ）。
写出16前面的连续3个自然数（ ）。
写出88前面的连续3个奇数（ ）。
3、完成P5的练一练。
《3的倍数的特征》导学单
班级： 姓名： 自我评价： 学科长评价： 教师评价：
一、知识链接
1、说说2的倍数的特征：
说说5的倍数的特征：
2、写出5个2的倍数：
写出5个5的倍数：
二、找一找
1、在百数表中圈出3的倍数。
2、观察3的倍数个位、十位上数有没有规律。
3、
4、
三、练一练
1、完成P7试一试、做一做。
四、拓展练习
1、在□填上一个数字，使这个数是3的倍数。
7 20 12 3 5
2、
《2,5和3的倍数的特征》练习课导学单
班级： 姓名： 自我评价： 学科长评价： 教师评价：
一、我知道。
一、拼图学数学
1、用12个小正方形拼成一个长方形，一共有几种拼法？动手拼一拼，然后在方格图中画一画。
2、写出这些摆法的算式：
3、观察上面的算式
12的因数有 、 、 、 、 、 。
二、试一试
1、24=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）
24的全部因数：
2、完成P8页试一试2、3、4。
三、拓展练习
48名学生排队，要求每行人数相同，可以排成几行？
四、我知道找因数的方法是：
《找质数》导学单
班级： 姓名： 自我评价： 学科长评价： 教师评价：
前景回顾：
文档评论（0）