初中化学实验操作报告单（学生用）.doc

实验活动1：氧气的制取和性质实验用品大试管（Ф32mm×200mm）、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）。坩埚钳、药匙、棉花、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水、细铁丝、小木条、火柴。???????年????? 月 ????日 实验活动2：二氧化碳的实验室制取与性质 班级 姓名 实验桌号 【实验目的】1、练习实验室制CO2和用向上排空气收集气体。 　　　　　　2、加深对CO2性质的认识。 【实验用品】 实验要点 详细实验步骤 实验记录 分析或结论 制取二氧化碳 1、连接装置 2、检查装置气密性 3、装入药品 先加入 ，再加入 。立即用带导管的橡胶塞塞住管口中，观察现象。 。 化学方程式为 。 4、收集、验满 用 法收集1瓶气体备用；验满方法： 5、检验 方法： 现象 。 化学方程式为 。 二氧化碳的性质 1、倾倒CO2灭火 把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内倾倒CO2。 2、二氧化碳与水的反应 （1）向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后各滴入1-2mL滴石蕊溶液。 向其中一支试管中通入二氧化碳。 现象 。 现象 。 化学方程式为 。 （2）将通入二氧化碳的试管放在酒精灯上加热。 现象 。 化学方程式为 。另一试管的作用 。 二氧化碳与澄清石灰水的反应 取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳 现象 。 化学方程式为 。 实验时间： 年 月 日 实验活动3： 燃烧的条件 班级 姓名 实验桌号 【实验目的】 1、加深对燃烧条件的认识； 2、体验实验探究的过程。 【实验用品】 烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜片、酒精、棉花、 乒乓球、滤纸、蜡烛 实验要点 详细实验步骤 实验记录 分析或结论 棉球接触到外焰即可 1.分别蘸有酒精、水的小棉球(用坩埚钳夹取)放到酒精灯火焰上加热片刻 现象： 看到乒乓球碎片或滤纸开始燃烧就要离开火焰 2取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯的火焰上加热，观察现象。 现象： 乒乓球碎片和滤纸所处位置要等同， 3从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图7-44所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察 现象 现象： 设计的实验要简单易操作，现象要明显。 4利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品），设计一个简单的实验，说明燃烧条件之一：需要有氧气（或空气）。你的实验设计方案： 现象： 实验时间： 年 月 日 实验活动4：金属的物理性质和某些化学性质 班级 姓名 实验桌号 【实验目的】 1、巩固和加深对金属性质的认识 2、培养实验设计能力 【实验用品】 试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、学生电源、导线、小灯泡、灯座、火柴 镁条、锌粒、铝片、铁粉、铜片、黄铜片、稀