青岛啤酒的现状.docVIP

青岛啤酒股份有限公司（以下简称“青岛啤酒”）的前身是1903年8月由德国商人和英国商人合资在青岛创建的日耳曼啤酒公司青岛股份公司，它是中国历史悠久的啤酒制造厂商，2008年北京奥运会官方赞助商，目前品牌价值426.18亿元，居中国啤酒行业首位，跻身世界品牌500强。 青岛啤酒从1997年8月开始大规模扩张运动，运用兼并重组，破产收购、合资建厂及多种资本运作方法攻城掠地，在华南、华北、华东、东北、西北等全国啤酒消费重点区域控股了38家啤酒生产企业，截至2001年底，全国已有45家企业归人“青啤”摩下。 ??? 青岛啤酒以“成为拥有全球影响力品牌的国际化大公司”为愿景，将不断创新，“用我们的激情，酿造全球消费者喜好的啤酒，为生活创造快乐！” 塑造品牌个性—— 　　“产品同质化、营销雷同化的时代，如何打造品牌的差异化?产品、品牌都要有自己的个性，消费者选择某一品牌就是因为喜欢它的性格。要让消费者能够体验到你的独有优势，感受到你的鲜明个性。” 品牌对于消费者而言其实是一个心智注册的过程。要与消费者沟通，不断地沟通，有的沟通是通过广告，有的沟通是通过产品，有的沟通是通过活动，有的沟通是通过终端。我们知道，奔驰代表舒适，宝马代表愉快，沃尔沃代表安全，这些车就如同人，卖的是个性，虽然别人也具备这些特质，但是他们长此以往地宣传，大家就认同了他们的个性化价值。百年品牌、优良品质，这就是青岛啤酒品牌的优秀品质。不过，伴随着岁月的更迭，青啤人逐渐认识到品牌的老化、弱化现象，随即通过多种营销行为拼力再造青啤的品牌个性，力求将之塑造成时尚、激情、快乐的消费品牌。 从2005年成为奥运会赞助商开始，青岛啤酒就确定了2006年“点燃激情”、2007年“传递激情”、2008年“释放激情”、2009年“演绎激情”这一整套品牌营销计划。围绕“激情、快乐”广泛播扬的品牌形象，进一步放大了青啤的品牌价值。2005年，青啤的品牌价值是19991亿元，而到了2005年，青啤的品牌价值上升为36625亿元。而来自调查机构的数据显示，被访者购买青啤意愿也从54.1%提升到了75.7%。 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 （1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会； （2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”； （3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌； （4）狠抓学生