中国人类学史 全套课件.ppt

第一章 导论 人类学是研究人的学问。它研究范围宽泛、学科体系比较松散，从学理上讲与社会学有交叉但并不从属于社会学。由于学科对象的复杂性，业内人士对许多概念和问题都存在种种不尽相同的见解，有不少争议。 第一节 人类学的定义与学科体系 一、人类学的定义 “人类学”一词译自英文anthropology。该词源于希腊文，拉丁文转写作anthropos+logos，字面的意思是“研究人的学问”。从学科发展的历史考察，人类学早先是专门研究人的生物特性的学科，后来才扩展到包括对人的社会特性的研究。 二、人类学的体系 依照美国人类学界的传统，人类学包括体质人类学和文化人类学两大分支，我国北方学界基本沿袭了欧洲大陆的学术传统，与人类学相关的学科分别为独立的四大部分：人类学、考古学、民族学和语言学；南方学界较多地受美国学派的影响，把两大分支、四大学科糅合在一起。 三、中国人类学与社会学的联系与区别 社会学和人类学作为两门独立的学科，都形成于19世纪欧洲资本主义国家，又同在20世纪初期被引入中国。习惯上认为，两门学科在欧洲形成之初的分野是：社会学以研究工业社会的社会运行为主要目标，人类学侧重以资本主义世界之外的异民族及其文化为学科对象。 四、中国人类学的特色 人类学在被引入中国的同时，几乎也开始了它的本土化过程。目前这一学科学术史的研究表明，中国人类学界在解放前形成所谓“南派”和“北派”两大传统。 第二节 中国人类学史的分期 一、分期问题 我们认为，以祖国大陆的情况看，大致可以划分为六个时期：（1）萌芽时期(1928年以前)，（2）创立时期(1928—1937)，（3）发展时期（1938—1949），解放以后的（4）恢复与发展时期(1966年以前)，（5）重灾期(1966—约1978)和（6）重新恢复和再度发展时期(1979年以来)。 二、对于分期问题的商讨 从撰写概览性和通观性的中国近代学科史的要求来说，我们不主张时段划分越细越好，过细的时段划分，不仅其间的转折点不易准确把握，而且可能使整体的观察显得凌乱。 第三节 人类学重建以来学科史研究若干问题 1、认为人类学与民族学是有密切联系的两门不同的学科 2、人类学的南北派特色以及与社会学、历史学的交叉关系 3、本土化及大陆与域外同行的对话 4、口述与文献史料的并举 复习思考题 1、中国人类学有何特色？其学术根源是什么？ 2、你对于中国人类学史的分期有何不同于前人的见解？ 3、怎样理解意识形态对社会科学学术研究的影响？结合中国人类学历史的实际谈谈你的看法。 4、如何评价学术史上的本土化？ 5、本民族学者队伍的崛起对一个国家的人类学研究有什么影响？ 第二章 中国人类学发展的背景 人类学在中国的引入和发展，是特定的历史场景和条件的产物。西方人类学的建立，为中国人类学及相关学科从进行有关民族情况的文献记录到开展现代人类学调查与研究的飞跃铺平了道路。 第一节 近代以前中国的人类学知识 一般而言，对自我的理解一定是以自我之外的世界作为参照的。这种二元对立的认识论看似简单，却深深左右着人们体认事物的方式。在这里，我们将简单回顾人类学学科主体在西方产生的过程，以及近代以前中国的人类学知识积累和学问家对人类学论题的思考。 一、西方人文传统里的民族志与人类学 在回溯西方人文传统中与人类学学科相关的知识谱系时，我们首先会注意到自古希腊以来就已展开的人类学知识记载活动。 二、中国古代人类学知识的积累 当人类学的发展在西方已完成从古典人类学向现代人类学的转型之际，处于东方之隅的中华帝国尚处于一种自我封闭的状态之中。尽管如此，中国浓厚的“史述”传统无意中还是为近代以前人类学知识的积累提供了一种可能的载体。 三、反观古代中国的人类学研究 古代中国文献对于“以史为鉴”的今人，应该说不仅仅具有资料价值，还蕴涵着古人探讨人类学问题的智慧。 第二节 早期人类学译著与介绍 一、中国近代化的时代背景 人类学是以西方概念为框架建立起来的学科，因而，人类学在中国的发展也是由对属于这一学科的理论和方法范式的介绍开始的。 二、早期人类学著作的翻译与解说 在上述宏观背景下，作为人类学第一个学科范式的进化论和与之相关的种族概念成为当时学术思想引进和传播的主流。人类学的起源和初步发展与进化论有着密切关系，可以说正是进化论才把人类学推向学科史的舞台。 第三节 相关教