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我是什么教学设计与反思汇报人：2024-01-13课程背景与目标学习者特征分析教学策略设计教学过程实施教学效果评价与反思教师专业成长与自我提升contents目录01课程背景与目标课程背景010203学科背景学生背景社会背景本课程属于自然科学领域，旨在帮助学生了解物质的基本性质和变化规律。学生已具备一定的科学知识和实验技能，但对物质的深入理解和探究仍显不足。随着科技的发展，人们对物质的认识和应用不断加深，对物质科学教育的需求也日益迫切。教学目标与要求过程与方法通过探究实验、观察思考、合作交流等方式，引导学生主动参与、积极探究，培养其科学探究能力和创新精神。知识与技能学生应掌握物质的基本性质和变
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