致敬英雄接力奋斗.pptx

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致敬英雄,接力奋斗xxxxxxxxxxxx

-目录CONTENTS01活动背景及目的02学习英雄精神,汲取榜样力量03仰望星空,脚踏实地04感谢观看THANKS

活动背景及目的1

活动背景及目的2022年11月29日,神舟十五号载人飞船成功发射,航天员费俊龙、邓清明、张陆驾乘飞船顺利进驻天和核心舱,在轨驻留6个月,先后进行4次出舱活动,开展一系列空间科学实验与技术试验,圆满完成空间站组合体各项运行管理任务,于2023年6月4日安全返回

神舟十五号载人飞行任务的圆满成功,凝聚着广大科技工作者、航天员、干部职工、解放军指战员的智慧和心血

费俊龙、邓清明、张陆同志是其中的杰出代表,是不忘初心、牢记使命、献身崇高事业的时代先锋,是探索宇宙、筑梦太空、建设航天强国的标兵模范

为褒奖他们载人航天事业建立的卓著功绩,中共中央、国务院、中央军委决定,给费俊龙同志颁发二级航天功勋奖章,授予邓清明、张陆同志英雄航天员荣誉称号并颁发三级航天功勋奖章了解英雄事迹

活动背景及目的1现就学校工作实际,现将通知如下2(一)组织辅导员和学生学习相关内容,致敬两弹一星精神和载人航天精神3利用微信公众号、视频号、校园LED屏等新媒体平台,结合学习强国安徽平台、安徽新闻网、安徽网络广播电视台、安徽文明网、安徽网、安徽经济网等网站转发转播,广泛推送相关报道链接和短视频,组织辅导员和学生认真学习。(二)组织辅导员和学生就学习内容开展专题研讨4(三)结合国防教育主题活动、大学生征兵入伍宣传工作,弘扬载人航天精神和两弹一星精神。认真开展征兵宣传工作,教育引导学生立鸿鹄之志,扬爱国情怀,积极献身国防,实现人生价值5各系可通过主题班会、观看影片等方式学习航天知识和英雄事迹,回望我国航天事业发展史,组织学生和辅导员谈体会,讲心得,学习特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神,争做新时代好青年

活动背景及目的/pages/wikisecond/video-flow?secondIdrom=sharelemmaIdswebfr=1pageType=videocurNid=10327697641052722073

学习英雄精神,汲取榜样力量2

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学习英雄精神,汲取榜样力量手抄报评讲

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仰望星空,脚踏实地3

仰望星空,脚踏实地屈原《天问》

先秦:屈原

曰:遂古之初,谁传道之?

上下未形,何由考之?

冥昭瞢暗,谁能极之?

冯翼惟象,何以识之?明明暗暗,惟时何为?阴阳三合,何本何化?圜则九重,孰营度之?惟兹何功,孰初作之?斡维焉系,天极焉加?八柱何当,东南何亏?九天之际,安放安属?

隅隈多有,谁知其数?

天何所沓?十二焉分?

日月安属?列星安陈?

仰望星空,脚踏实地出自汤谷,次于蒙汜。自明及晦,所行几里?夜光何德,死则又育?厥利维何,而顾菟在腹?女岐无合,夫焉取九子?伯强何处?惠气安在?何阖而晦?何开而明?角宿未旦,曜灵安藏?不任汩鸿,师何以尚之?佥曰何忧,何不课而行之?鸱龟曳衔,鲧何听焉?顺欲成功,帝何刑焉?永遏在羽山,夫何三年不施?伯禹愎鲧,夫何以变化?纂就前绪,遂成考功

仰望星空,脚踏实地何续初继业,而厥谋不同?康回冯怒,堡何故以东南倾?东西南北,其修孰多?南北顺椭,其衍几何?昆仑悬圃,其尻安在?增城九重,其高几里?洪泉极深,何以寞之?地方九则,何以坟之?河海应龙?何尽何历?九州安错?川谷何湾?四方之门,其谁从焉?西北辟启,何气通焉?日安不到?烛龙何照?鲧何所营?禹何所成?东流不溢,孰知其故?羲和之未扬,若华何光?

仰望星空,脚踏实地何所冬暖?何所夏寒?焉有石林?何兽能言?焉有虬龙,负熊以游?雄虺九首,脩忽焉在?何所不死?长人何守?靡萍九衢,枲华安居?灵蛇吞象,厥大何如?黑水玄趾,三危安在?延年不死,寿何所止?鲮鱼何所?蚯堆焉处?羿焉彈日?乌焉解羽?禹之力献功,降省下土四方

仰望星空,脚踏实地焉得彼虚山女,而通之於台桑?闵妃匹合,厥身是继胡维嗜不同味,而快鼌饱?启代益作后,卒然离蟹。何启惟忧,而能拘是达?皆归射鞫,而无害厥躬何后益作革,而禹播降?启棘宾商,《九辨》《九歌》启棘宾商,《九辨》《九歌》何勤子屠母,而死分竟地?帝降夷羿,革孽夏民胡射夫河伯,而妻彼雒嫔?

仰望星空,脚踏实地冯珧利决,封豨是射何献蒸肉之膏,而后

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