第一单元 七子之歌——澳门 教案　2023—2024学年人音版 初中音乐八年级上册 .docx

人音版八年级音乐上册教学设计：4.七子之歌--澳门

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人音版八年级音乐上册教学设计：4.七子之歌--澳门

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人音版八年级音乐上册的“4.七子之歌--澳门”。课程内容包括歌曲的演唱、音乐知识讲解、音乐欣赏以及相关的音乐文化知识。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.歌曲的演唱：学生在之前的学习中已经掌握了基本的音乐知识和演唱技巧，本节课将通过学习“七子之歌--澳门”这首歌曲，进一步提高学生的演唱水平。

2.音乐知识讲解：本节课将介绍歌曲的背景、创作过程以及音乐元素等内容，与学生在之前学习中的音乐知识形成衔接。

3.音乐欣赏：本节课将通过欣赏“七子之歌--澳门”这首歌曲，培养学生的音乐欣赏能力和音乐素养。

4.音乐文化知识：本节课将介绍歌曲所反映的澳门历史和文化背景，与学生在之前学习中的文化知识形成衔接。

核心素养目标

1.音乐素养：通过学习“七子之歌--澳门”这首歌曲，培养学生对音乐的感知能力、理解能力和表现能力，提高学生的音乐素养。

2.文化素养：通过介绍歌曲所反映的澳门历史和文化背景，培养学生对文化差异的尊重和理解，提高学生的文化素养。

3.情感素养：通过欣赏和演唱“七子之歌--澳门”这首歌曲，培养学生的情感表达能力，提高学生的情感素养。

学情分析

1.学生层次分析：

本节课面向的是八年级学生，他们已经具备了一定的音乐基础知识和演唱技巧。在音乐素养方面，学生对音乐的感知、理解、表现能力不同，有的学生音乐素养较高，能够快速理解和掌握音乐知识，而有的学生则需要更多的指导和练习。在文化素养方面，学生对澳门历史和文化背景的了解程度不同，有的学生对澳门的历史和文化有较深的了解，而有的学生则相对陌生。在情感素养方面，学生对音乐的感悟和表达能力也有所不同，有的学生能够通过音乐表达自己的情感，而有的学生则需要更多的引导和鼓励。

2.知识、能力、素质方面分析：

在知识方面，学生已经掌握了基本的音乐知识和演唱技巧，对音乐有一定的感知和理解能力。在能力方面，学生能够通过演唱和欣赏音乐表达自己的情感，对音乐的感知和理解能力有待提高。在素质方面，学生对文化差异的尊重和理解程度不同，需要通过音乐文化知识的学习，提高文化素养。

3.行为习惯分析：

在行为习惯方面，学生对音乐的学习态度和参与度不同，有的学生积极主动，对音乐充满热情，而有的学生则相对被动，缺乏兴趣。学生的学习态度和参与度对课程学习的影响较大，积极主动的学生能够更好地学习和掌握音乐知识，而被动的学生则可能在学习中遇到困难。

4.对课程学习的影响：

学生的层次、知识、能力、素质和行为习惯对课程学习产生了一定的影响。在教学过程中，教师需要针对不同层次的学生制定不同的教学策略，注重学生的个体差异，因材施教。同时，教师需要关注学生的学习态度和参与度，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。通过音乐知识的学习，提高学生的音乐素养和文化素养，通过音乐欣赏和演唱，培养学生的情感表达能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解歌曲的背景、创作过程以及音乐元素等内容，帮助学生理解歌曲的文化内涵和音乐特点。

（2）示范法：教师亲自示范演唱“七子之歌--澳门”，让学生直观地学习演唱技巧和方法。

（3）分组讨论法：将学生分成小组，讨论歌曲所反映的澳门历史和文化背景，培养学生的合作能力和思维能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体设备播放“七子之歌--澳门”的音频和视频，帮助学生更好地理解和感受歌曲的情感和旋律。

（2）教学软件：运用音乐教学软件，让学生通过软件学习和练习演唱技巧，提高学生的音乐表现能力。

（3）实物展示：展示澳门的历史和文化相关实物，如图片、地图等，帮助学生更好地了解澳门的历史和文化背景。

3.教学方法与手段的实施：

在教学过程中，教师需要根据教学内容和学生的特点，灵活运用各种教学方法和手段。通过讲授法，让学生了解歌曲的文化内涵和音乐特点；通过示范法，让学生直观地学习演唱技巧和方法；通过分组讨论法，培养学生的合作能力和思维能力。同时，利用多媒体设备和教学软件，帮助学生更好地理解和感受歌曲的情感和旋律；展示澳门的历史和文化相关实物，帮助学生更好地了解澳门的历史和文化背景。通过这些教学方法和手段的运用，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和效率。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《七子之歌--澳门》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们对澳门的历史和文化了解多少？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通