部编版七年级下册语文《回忆鲁迅先生》PPT优秀教学课件.pptxVIP

;目录;;新课导入——回忆鲁迅先生;整体感知;整体感知——学习目标;整体感知——作家作品;整体感知——作家作品;整体感知——写作背景;整体感知——写作背景;;;整体感知——理解词语;整体感知——梳理课文内容

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;深入探究——萧红眼中的鲁迅;深入探究——品味语言;深入探究——品味语言;深入探究——品味语言;深入探究——文章主旨;深入探究——鉴赏写作手法;深入探究——鉴赏写作手法;课堂小结;;;拓展延伸;拓展延伸;板书设计;回忆鲁迅先生

萧红;布置作业;布置作业;布置作业;;;提起鲁迅，我们总会想起浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻——这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎很严厉，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，《一面》中的阿累是一个，著名女作家萧红是另一个。;激趣导入;;萧红（1911年6月2日-1942年1月22日），原名张迺(nǎi)莹，出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区，毕业于女师大附中，著有《中国文艺工作者宣言》，代表作为《生死场》《呼兰河传》等。萧红是中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。1935年，在鲁迅的支持下，发表了成名作《生死场》。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。1942年1月22日，31岁的萧红因肺结核和恶性气管扩张去世于香港。;1936年10月19日，鲁迅先生在上海逝世。噩耗传到日本，萧红悲痛不已，她给萧军写了一封信，在信中寄托了对导师的深切怀念。

1937年1月，萧红从日本回国，到上海后便去万国公墓拜谒鲁迅先生的墓，表达哀思；3月，她写下《拜墓诗——为鲁迅先生》，发表在4月23日的《文艺》上。

在鲁迅先生逝世三周年的时候，萧红写下《回忆鲁迅先生》。而本文就是节选自这篇散文。;（1）生字注音

舀（yǎo）揩（kāi）捆（kǔn）

咳嗽（

薪金（xīn）校对（jiào）草率（

悠然（yōu）抹杀（mǒ）疙瘩（gēda）;（2）理解词义

明朗：光明磊落；乐观，开朗。

轻捷：指动作轻快敏捷。

崭然：形容山势高峻突兀等。

草率：形容粗糙简略。

展读：指阅读。

踌躇：犹豫不决，拿不定主意。

遭殃：遭遇困难，遇到麻烦。

深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

变幻无常：形容事物任意变化；没有一定的规则。;1.鲁迅先生给你留下的总体印象是什么？;2.本文主要写了鲁迅先生的哪些小事？请给每一个部分拟个小标题。;1.选取其中的几件小事，说说分别表现出鲁迅什么样的品质或个性？;1.选取其中的几件小事，说说分别表现出鲁迅什么样的品质或个性？;1.选取其中的几件小事，说说分别表现出鲁迅什么样的品质或个性？;1.选取其中的几件小事，说说分别表现出鲁迅什么样的品质或个性？;2.本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人？写这些人有什么作用？作用一样吗？;2.本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人？写这些人有什么作用？作用一样吗？;3.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？;课堂小结;再见