小学科学实验报告单报告.pdf

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竹竹坪坪片片区区中中心心小小学学科科学学实实验验报报告告单单

学校羊坪镇竹坪片区中心小学班级五（1）时间

第小组

实验名称观察天中温度和影子的变化与太阳运动的关系实验小组

：

实验目的通过观测实验让学生知道天中下物体的影子和温度的变化与太阳高度有关。

小标杆（大头针竖直插在橡皮上）、橡皮、记录纸（标有方向）、温度计、钟表、

实验器材

笔、指南针

1、在校园里找个物体，给它的影子做上记号。下课的时候在去画

画。

2、用橡皮泥把铅笔（垂直）固定在白纸上，确定好（南北）

方向，每到课间，画出下铅笔的（影子），并在其顶端记下当时

实验过程

的（温度）。

3、注意：温度计放在太阳晒不到的地方。

1、太阳的位置和影子的方向（相反）。

实验现象

2、太阳高度越大，下物体的影子越（短），温度越（高）；太阳高度越小，

或结论

下物体的影子越（长），温度越（低）。

指导老师评定等级

页脚

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教版小学五年级科学上册学生分组实验14--1

竹竹坪坪片片区区中中心心小小学学科科学学实实验验报报告告单单

学校羊坪镇竹坪片区中心小学班级五（）时间

第小组

实验名称验证光是沿直线传播的实验小组

：

实验目的通过实验让学生知道光是沿直线传播的。

小孔板（钻有小孔的纸板或木板）、手电筒

实验器材

、先将三小孔板的孔对齐，用手电光对着第一板照射，观察光能不能透过。

2、再将三小孔板的孔对齐，用手电光对着第一板照射，观察光能不能透过。

3、汇报实验现象。

4、实验现象讨论、分析。

实验过程

实验现象

光在空气或水（同一物质）中是沿(直线)传播的。

或结论

页脚

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指导老师评定等级

教版小学五年级科学上册学生分组实验14--2

竹竹坪坪片片区区中中心心小小学学科科学学实实验验报报单单

学校羊坪镇竹坪片区中心小学班级五（1）时间

第小组

实验名称小孔成像的研究实验小组

：

实验目的通过实验知道小孔成像的原因

长方形纸盒、剪刀（或美工刀）、一半透明的纸、铝箔纸（也可不用）、胶水、钉