第14课+第一次世界大战与战后国际秩序+课件--2024届高考统编版必修中外历史纲要下册一轮复习.pptxVIP

第14课第一次世界大战与

战后国际秩序;【时空坐标】;【阶段特征】;战争与

和平;知识精讲一——第一次世界大战（1914——1918年）;英法德美工业生产在资本主义世界所占比重;;重新瓜分殖民地，

争夺霸权，寻求同盟者;为了震慑塞尔维亚民族主义分子，奥匈帝国决定于1914年6月28日举行大规模军事演习，斐迪南大公夫妇则是这次演习的总检察官。演习以塞尔维亚作为假想敌，引起了塞尔维亚民族主义者的极大愤怒，他们组织了暗杀小组。6月28日，当皇储车队经过萨拉热窝街头时，19岁的青年普林西普冲出人群，开枪射杀了费迪南夫妇，这就是震惊世界的萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。;【随堂练习】1、(2023·山东淄博模拟)图1、图2所示分别为第一次世界大战时期英、美两国征兵海报宣传语“加入你祖国(英国)的军队”“我要你为国家入伍”。两国征兵参战的共同目的是

A.转嫁国内经济危机

B.争夺欧洲大陆霸权

C.参与争夺世界霸权

D.维护世界和平民主;【随堂练习】3、(2023·张家界模拟)围绕第一次世界大战的责任问题,德国史学界一直存在争议。20世纪20年代,德国史学家普遍认为战争的责任并不全在德国,协约国也应负其责。到20世纪60年代,德国史学家费舍尔则认为德国的战争计划早就做出,第一次世界大战就是一场阴谋,德意志帝国要承担完全的历史责任。上述争议

A.未准确揭示第一次世界大战的根源

B.使德意志帝国的战争责任愈加明确

C.说明史学研究结论取决于时代需求

D.说明综合多种观点可还原历史事实;1.战争的爆发：;

时间;西线;阶段;史料1：大战开始时，美国宣布中立。……美国利用“中立”地位同交战各国大做生意，仅向协约国就提供了约200亿美元的物资和贷款。……当时交战双方都已筋疲力尽，为参与战后分赃和争夺霸权，此时参战正是好时机。于是便利用德国无限制潜艇战攻击了美国商船为理由，在维护公海航行自由的旗帜下，于2月3日宣布对德断交，4月6日对德宣战。——刘宗绪主编《世界近代史》;知识扩展二：中国参战;战争历时;史料一：阵亡人数相当于过去1000年间欧洲发生的所有战争中死亡人数的总和，而经济损失比1793—1907年欧洲历次战争开支的总和还多10倍。;;;材料：大战导致的政治经济危机，引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨……大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时。

2009年7月25日，英国最后一名一战老兵哈里?帕奇去世，终年111岁。他在晚年在接受采访时曾说：“战争是不值得的，不值得为之付出一个人的生命，更别说成千上万人的生命了”，“我不喜欢战争”“有时我晚上还会梦到战场，当时的惨状令我无法忘怀。”;【随堂练习】1、(2021．重庆卷)丘吉尔在《危机中的世界》中描述了20世纪初弥漫于世界的一种奇怪情绪：因未能从物质繁荣中获得满足感，各国转而热衷于国内和国际冲突，随着宗教的衰落，民族激情不正常地上升，几乎每个地方都燃起了熊熊大火，任何一个角落里的人都急于冒险。这材料可用于论证世界大战的爆发

A．与疯狂的军备竞赛有关B．与文明的冲突有关

C．与极端的思想观念有关D．与经济的低迷有关;【随堂练习】3、(2023·镇江测试)1917年7月19日，德国国会以212对126票通过了《和平决议》；在奥匈帝国，1917年11月21日，年轻皇帝查理继位后，开始了秘密议和；同时在英国，前外交大臣兰斯多恩提出若不采取某种方法结束冲突，西方文明将崩溃。这说明

A.同盟国集团的最终失败B.战争灾难引发厌战情绪

C.美国参战改变力量对比D.俄国退战产生连锁反应;知识精讲二——一战后的国际新秩序（凡尔赛——华盛顿体系）;一、凡尔赛体系;;【随堂练习】1、(2021．辽宁卷)第一次世界大战爆发后，英国政府掌握了重要原料的分配，还征用各类财产，设立国家染织厂，经营了250家军需品工厂，同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交通运输业等政策。这表明，一战促使英国

A.资本主义转型完成B.垄断资本主义进一步发展

C.产业结构逐步优化D.政府职能发生根本性转变;①限制美国、英国、日本等国的海军军备；

②中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；

③列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。;①拆散英日同盟；（《四国条约》）

②美国海军力量与英国并驾齐