小学生标点符号使用规范用法口诀顺口溜大全.pdf

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小学生标点符号使用规范用法口诀顺

口溜大全

小学生标点符号使用规范用法口诀顺口溜大全

☞一、各种标点

句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。

破折号（——）短横线，表示解说、话题转。

书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。

圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。

学标点，并不难，多看多练才熟练。

☞

二、基本定义

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句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表

示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口

头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，

就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分

以下几种：

陈述句：用来说明事实的句子。

祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。

疑问句：用来提出问题的句子。

感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。

复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织

在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复

句中的每个小句子叫分句。

构成句子的语言单位是词语，即词和短语(词

组)。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即

由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表

达一定意义的语言单位，也叫词组。

标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面

语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达

思想感情和理解书面语言。

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小学生标点符号使用规范用法口诀顺口溜大全

☞一、各种标点

句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。

破折号（——）短横线，表示解说、话题转。

书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。

圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。

学标点，并不难，多看多练才熟练。

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二、基本定义

句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表

示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口

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头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，

就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分

以下几种：

陈述句：用来说明事实的句子。

祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。

疑问句：用来提出问题的句子。

感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。

复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织

在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复

句中的每个小句子叫分句。

构成句子的语言单位是词语，即词和短语(词

组)。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即

由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表

达一定意义的语言单位，也