2024届河北唐山市区县联考语文高三第一学期期末学业质量监测试题含解析.pdf

2024届河北唐山市区县联考语文高三第一学期期末学业质量监

测试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷

上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非

选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1．阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

互联网+时代下，整个教育行业正在发生前所未有的变革。由于不少家长忙于工作，

对孩子的作业辅导心有余而力不足，让作业类APP嗅到了商机。一大批作业类APP如雨

后春笋般崛起：“作业帮”“小猿搜题”“学霸君”等。可以看到，作业类APP的确给

予了孩子一定辅导，同时也解决了家长没时间辅导孩子的问题。一些作业类APP，不仅

给出题目答案，而且给出相应的解题思路，帮助孩子掌握方法、规律，从而真正达到“学

会”的目的。同时，一些老师也会根据作业类APP统一发放作业，有的甚至进一步让机

器辅助进行修改作业，这对老师繁杂的工作无疑有着不小的帮助。

那么，作业类APP究竟有多大的市场？有关数据显示，到2017年，教育行业APP

市场规模达到2.76亿，行业整体渗透率为29.3%，而这一市场将被在线学习和作业两

类APP瓜分。并且，这种需求还在逐年递增，这个市场仍然有巨大的发展潜力。根据App

Store统计，作业类软件APP，仅“作业帮”便有1.3亿人下载量。

（摘编自《利弊两看——作业类APP接受监管才能长远发展》，搜狐网）

材料二：

表一

（注）朗易思听是英语学习网站。

表二

材料三：

注重质量的作业APP应投入力量研发个性化作业，这需要很大的研发成本，而且即

便研发了个性化作业，也不一定能获得更大的市场发展空间。于是一些APP运营方就重

营销、不重质量，以色情、低俗内容吸引学生；甚至以提供作业为名，搞包括游戏在内

的多元化经营。但这种为获得市场生存所采取的经营战略，只会遭遇更多质疑。作业

APP运营方必须提供高质量的作业服务，才能获得长远发展。

目前监管部门对作业APP的监管并不严格，对于作业APP中的游戏，并没有按游戏

产品监管。有的APP声称其中的游戏是为了让学生在完成作业后，进行适当的休息调整，

形成监管灰色地带。另外，家长在选择APP时，应认真了解APP的作业服务内容，加强

对孩子的监护和引导。前不久，教育部、国家卫健委等八部门卬发了《综合防控儿童青

少年近视实施方案》，明确要求家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品；有意识地控

制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15

分钟，每天累计不宜超过1小时。这些具体建议都给家长监护孩子使用作业APP提供了

明确指引。

（摘编自《争议中的作业APP需多元监管》，新华网）

1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．各类作业APP先后上线，其数量分布先是起伏式上升，当数量分布在2014年达到

峰值后，又呈现出起伏式下降的趋势。

B．2014年之后的作业类APP分布量普遍超过2014年之前的分布量，可见后出现的作

业类APP的质量比2014年之前出现的要好。

C．作业搜索指数从7月20日到8月20日总体缓慢下降，8月20日到9月20日左右

增速迅猛，至10月16日前整体上呈下降趋势。

D．英语听力通、朗易思听在2011、2012年相对较早的时间上线，可能是当时的APP

运营者认为专门解决英语问题的软件是学生和家长最需要的。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A．作业类APP在给予孩子辅导、解决家长没时间辅导孩子的问题、帮助老师应付繁杂

的工作等方面都有着很大的帮助。

B．到2017年，教育行业APP市场规模达近3亿，行业整体渗透率近30%，这种需求还

会逐年递增，市场潜力很大。

C．由于个性化作业研发成本很大，所以一些APP运营方为获得市场生存只重营销、不

重质量；或者有名无实，搞多元化经营。

D．教育部等部门印发的《实施方案》，提出许多具体建议，解决了家长没时间辅导孩

子、不会引导孩子正确使用作业APP的问题。

3．作业类AP要获得良性发展，需要哪些方面各自作出怎样的努力？请简要概括说明。

2．阅读下面的文字，完成下列小题。

秤匠