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幼师园本研修计划5篇(园本研修方案幼儿园)

为了提高自己的业务水平和业务力量，更快更好地为教育教学效劳。

依据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身进展要

求，特制订本学期个人研修规划如下：

一、指导思想

通过校本教研，努力转变自己，学习新的学问和教学方法以适应现代

课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的进展起到添砖加

瓦的作用。

二、研修目标

1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高

为师。

2、通过学习《标准》《纲要》，提高自己的教学水平和业务力量，能

上好每节课

3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。

三、研修内容

1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。

2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。

四、详细措施

1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事沟通，仔细做

好学习笔记。

2、按时按要求积极参加教研组的集体备课活动，仔细备好每一节课，

积极发表个人的见解。

3、积极参加学校组织的教研活动，争当优秀。

4、参加课题讨论，为课题积存必备的材料。

5、常常反思自己的教学行为和治理行为，不断地总结阅历与教训，

促进自己不断进展。

总之，本学期我将在本规划的指引下，深入开展校本教研活动。这是

新世纪学校教育改革与进展的需要，也是推动课程改革试验的需要，更是

课程改革顺当开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学讨论，才能

促进课程改革目标的全面实施，才能把制造还给教师，让教师在校本教研

中充分发挥自己的聪慧才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使

教师更具有力量。

幼儿园教师个人研修规划范文二

校本研修，是立足于本校工作实际，依据教师自身专业进展需要，开

展自主、合作、探究性学习和熬炼，提高教师专业修养水平，促进教师专

业化的一种教师连续教育形式。

为了提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教学工作效劳，依据

学校的工作实际，自身的进展要求，特制定校本研修个人工作规划。

一、研修目标

1.通过学习，提高自身的师德修养。

2.通过学习，提高自身的业务水平。

3.通过学习，提高自身的科研水平。

4.通过学习，促进自己对新课标的理解。

5.树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定根底。

二、研修内容;

(一)多读对自己有用的书，进展读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、

情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思

索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己

的教学风格。在近期内，我规划精读一些有关教育教学方面的书刊，准时

更新教育理念。工作之余，我规划观赏一些文学书籍，写好读书感想，从

而不断充实自己。

(二)在实践中进展教学研讨。

目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时

机。我将连续积积极参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突

发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学

习。

(三)加强教育教学讨论，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学

习兴趣。准时对每节课进展反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思

和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，准时归纳、准时总结，

写出教育教学研争论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，

提升教学讨论力量。

(四)在备课治理上，朝着A级治理奋斗，在原来的根底上向前一步。

三、详细实施方案

1.勤于学习，树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理

论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在无字处

学习，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。通过网络学习新课标，

在教学中理解应用新课标。

2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，

努力地提高自己的教学水平。

3.勤于动笔，提高教育科研水平。

(1)准时积存专