期末综合素质评价(试题) 统编版语文四年级下册.pdf

统编版语文四年级下册期末综合素质评价（二）

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世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世界：看自然山水的秀丽

神奇，看鸟兽虫鱼的相处乐趣，看诗词童话里的巧思妙想……一起彩绘出

一个缤纷烂漫的童真世界。学校举行“童眼看世界”主题活动，请你配合

完成相关任务。

一、童眼看世界——自然风光分

(15)

下面是“发现自然之美”主题阅读实践活动。分

1.(15)

课文中的自然之美

在课文中，我们领略了大自然的美丽：清晨，当太阳冲破yún

xiá()，一chànà()间，放射出夺目的光亮。山乡村野是淳朴的

风景。那爬上wūyán()的瓜藤，朴素中又带着几分华丽的花朵，是乡

下人家别有风趣的zhuānɡshì()。那屋顶上小小的天窗，更是孩子们

唯一的。不仅如此，的光晕、

wèijiè()ménɡlónɡ()(A.yūnB.yùn)

．

漫天的fánxīnɡ()，甚至是枝折(A.zhéB.shé)花落也别有一番韵味。

．

请你根据拼音在括号里填上合适的词语。分

(1)(7)

请你为两个多音字选择正确读音，打上“”。分

(2)√(2)

古诗中的自然之美

请你结合插图和提示，在横线上填诗句或诗名字。分

(3)(4)

我眼中的自然之美

小新拍下两张风景照。请仿照第一张图的文字，为第二张图配文。分

(4)(2)

二、童眼看世界——动物百态分

(10)

本学期，我们认识了许多作家笔下的动物，请你结合生活，完成任务。

2.(10

分)

(1)老舍表面上猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫。以下和课文《猫》的

法不相同的一项是()(2分)

A.要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。

B.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高的动

物！”

C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。

D.这兔子已经二十多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼！

(2)作家们用连续的动作描为我们展现了一只只个性鲜明的动物朋友。梦

梦也下了自己喜爱的小狗，请你选择动词将下面的语段补充完整，最

合适的是。分

()(2)