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《描述简单的路线图》

此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？北探究新知3

探究新知1.认识图中方向标代表向上为“北”。也是简易方向标，是在新观测点建立的方向标。.北

2.确定分段行程路线北用方向和距离描述台风移动的具体路线，先明确它的分段行程路线：台风生成地→预告时台风中心位置→A市→B市

北台风生成以后，先是沿正西方向移动了km。5402.确定分段行程路线

北然后改变方向，向西偏北____方向移动了____km，到达A市。30°6002.确定分段行程路线

北接着，台风又改变方向，向____偏____30°方向移动了____km，到达B市。北西2002.确定分段行程路线

北台风向________移动____km。正西方向1002.确定分段行程路线

北台风生成后，先是沿正西方向移动540km；然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km到达A市。3.综合描述台风移动路线

北接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km到达B市；最后向正西方向移动100km离开B市。3.综合描述台风移动路线

教材第21页“做一做”根据同伴的描述，画出路线示意图。绘制路线图我沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公园。我先定下你出发时的位置……

正南方向走50m到路口，再向南偏西约30°走100m到公园。起点向正南方向走50m到路口。路口北1.先定下出发的位置；2.规定北方向；4.根据方向与距离确定位置。3.确定图上距离；30°公园再向南偏西约30°走100m到公园。25m

1.小明带领客人参观学校:进入大门后，先向()偏()()走()米到教学楼，再从教学楼向()偏()()走()米到体育馆，接着向()偏()()走()米到艺术楼，最后向()偏()()走()米到大门。西东北45°30°20°南115南125北西课堂练习150东34°100

2.聪聪从家往正东方向走600米到路口，再往东偏北45°方向走400米到商店，最后往西偏北15°方向走200米到学校。聪聪家路口100m商店学校北45°15°

2.1路公共汽车从起点站先沿西偏北40°方向行驶3km，然后向正西方向行驶4km，最后沿南偏西30°方向行驶3km到达终点站。（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。4km30°3km终点站提示：以谁为观测点,就以谁为中心画出“十”字方向标,然后画出下一段的方向和距离。教材第22页“练习五”第9题

4km30°3km终点站（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。提示：沿原路返回时,所行驶的方向与去时的方向正好相反,而角度和路程不变。

①从终点站向北偏东30°方向行驶3千米。②向东行驶4千米。③向东偏南40°方向行驶3千米到达起点站。4km30°3km终点站（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。

这节课你有什么收获？课堂小结描述行走路线的方法1.定起点:确定好出发的位置,即从哪里出发。2.定分段:确定好分段点,即整个路线分为几段,确定好观测点。3.分段描述:从方向和距离两个方面描述每段的行走路线。

绘制路线图的方法1.确定方向标和单位长度﹔2.确定起点的位置;3.根据描述,从起点出发,确定方向和距离,一段一段地画,第一段以起点为观测点,后面每段都要以前一段的终点为观测点;4.以谁为观测点,就以谁为中心画出“十”字方向标,然后判断下一段的方向和距离。