小学语文S版第十册(五下)《左公柳》教案.pptx

小学语文S版第十册(五下)《左公柳》教案汇报人：2023-12-30教学目标教学重难点教学过程总结全文目录CONTENTS01CHAPTER教学目标知识与能结词总结词详细描述详细描述正确流利朗读课文掌握生字词学生应掌握本课的生字词，包括但不限于课文中出现的难字、生词，能够正确拼写和解释。同时，学生应具备正确流利朗读课文的能力，不断练习发音和语调，培养良好的语言感知能力。学生在学习过程中，应能够正确流利地朗读课文。通过反复朗读，深入理解课文内容，把握文章的中心思想。同时，学生应注重培养自己的语感和语音语调，提高自己的语言表达能力。过程与方法总结词通过朗读理解课文详细描述学生应通过朗读的方式，理解课文内容。在朗读过程中，注意把握文章的节奏和情感，深入体会作者的意图和思想。同时，学生应学会通过上下文推断和理解生词的意义，提高自己的阅读理解能力。过程与方法总结词了解左公柳的特点详细描述在学习的过程中，学生应了解左公柳的特点。通过阅读课文和相关资料，了解左公柳的外形、生长环境、生态习性等方面的特点，以及其在自然界的独特地位和价值。同时，学生应学会总结归纳文章中的重要信息，提高自己的信息处理能力。情感态度与价值观总结词体会作者情感详细描述学生应深入体会作者对左公柳的赞美之情。通过分析文章中的修辞手法、描写手法等，感受作者的情感表达和艺术表现力。同时，学生应学会从文章中提炼出作者的观点和态度，提高自己的审美能力和价值判断力。情感态度与价值观要点一要点二总结词详细描述激发热爱大自然、热爱祖国的感情在学习过程中，学生应激发自己热爱大自然、热爱祖国的感情。通过了解左公柳的特点和价值，深入认识自然界的神奇和美丽。同时，学生应意识到自己作为祖国的一份子，应该为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。在日常生活中，学生应注重培养自己的环保意识和社会责任感，积极参与公益活动和志愿服务，为建设美好的家园贡献自己的力量。02CHAPTER教学重难点重点掌握本课的生字词教师需要引导学生通过查阅字典、词典或联系上下文理解生字词，并要求学生能够正确书写和运用这些生字词。正确流利有感情地朗读课文教师需要指导学生朗读技巧，包括语音、语调、语速、节奏等方面，让学生能够通过朗读表达出文章的情感和思想。难点了解左公柳的特点教师需要引导学生通过阅读课文，了解左公柳的外形、生长环境、生长特点等方面的信息，并能够总结出左公柳的特点。体会作者对左公柳的赞美之情教师需要引导学生深入理解课文，了解作者的情感和思想，让学生能够体会到作者对左公柳的赞美之情，并能够理解这种赞美之情所表达的深层含义。03CHAPTER教学过程导入新课总结词：激发兴趣详细描述：通过讲述左宗棠的历史故事和背景，引起学生对课文的兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。总结词：引导思考详细描述：引导学生思考左宗棠在历史上的地位和影响，以及课文中可能涉及到的主题和思想。学习新课在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字总结词：阅读理解详细描述：引导学生深入分析课文中的语言、修辞、结构和主题，提高他们的文学鉴赏能力和批判性思维。在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字详细描述：通过让学生阅读课文，理解左公柳的故事情节和人物形象，培养他们的阅读能力和理解力。总结词：拓展延伸在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字总结词：深入分析详细描述：通过让学生了解左宗棠的其他方面，如他的政治思想和军事才能等，拓展他们的知识面和视野。04CHAPTER总结全文概括文章主题本文通过讲述左宗棠收复新疆的故事，展现了左宗棠的爱国情怀和坚定信念，以及中国人民捍卫祖国领土完整的决心。梳理文章结构文章按照时间顺序，从左宗棠奉命收复新疆、进兵新疆、与沙俄谈判等方面展开叙述，层次分明，逻辑清晰。提炼文章亮点本文的亮点在于通过细节描写和人物对话，生动地展现了左宗棠的爱国精神和人格魅力，以及中国人民捍卫祖国领土完整的坚定信念。指出不足之处本文在描写左宗棠与沙俄谈判的部分略显简略，未能充分展现谈判的复杂性和曲折性，可能影响读者对整个事件的全面理解。THANKS谢谢