教科版四年级上册科学 期末测试卷附参考答案【培优a卷】.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.假如两个人在月球上散步交流，必须要（??）才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

2.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

3.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

4.当米饭进入口腔时，（??）。

A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓

5.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（??）。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

6.我们耳里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

7.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

8.人体内气体交换的主要场所是（??）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

9.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

10.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

二.填空题(共10题，共34分)

1.食物中的营养成分通常分为（???），糖类，脂肪，（???），无机盐和水。

2.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

3.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

4.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

5.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

6.我们的各项生命活动都与（???）有关。

7.肺活量是身体发育是否（???）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（???）??的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

8.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

9.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

10.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（??）

2.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

3.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

4.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

5.西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。（???）

6.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

7.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

8.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（??）

9.口腔里，牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（???）

10.呼吸时，与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.连线。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

4.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

5.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

八.综合题(共2题，共13分)

1.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白