教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案（名师推荐）.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

2.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

3.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

4.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

6.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

7.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

8.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

9.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（??）来测量。

A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体

10.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

二.填空题(共10题，共52分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

3.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

9.在括号中写出植物对应的名称。

10.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（???）

2.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

3.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

4.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

5.植物都是绿色的。（??）

6.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

7.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

8.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

9.松树是植物。（??）

10.多测量几次，结果更准确。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共17分)

1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

3.把下面的恐龙按要求