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中学物理实验教学管理制度

一、实验教学计划

1.各年级备课组对实验教学须制订教学计划。计划应于本

学期初交实验室一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、

实验时间等。

2.实验室应根据教学大纲、教材和备课组的实验教学计划，

制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器

和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

二、实验教学的组织与实施管理

1.教师要按照实验要求填写《实验通知单》，在规定的时

间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到

〃胸中有数〃。

2.教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实

验原理，并划分实验小组，强调实验纪律,重视安全操作教育。

3.实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器

处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设

施。

4.任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实

验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。

物理实验室学生守则

1.学生进入实验室,要按编号入座,保持安静，未经教师许可，

不得私自动用仪器设备。

2.实验前,教师向学生讲解实验目的、方法、操作规则和注

意事项。老师讲解或演示时,学生必须专心听讲、仔细观察。

3.学生在动手操作前,应先检查实验桌上的仪器,如有短

缺或损坏，应立即报告老师。

4.实验时,严格按照操作规则进行,仔细观察实验现象，详

细、准确地做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写好实

验报告，不允许抄袭别人的实验结果。

5.教师要管好电源，教育学生安全用电。实验完毕后，必

须先切断电源，才能拆卸实验装置。

6.在实验中若发生意外事故（如：触电、着火等）不要惊

慌，立即报告教师并配合教师冷静、安全地安善处理。

7.节约用水、用电,爱护实验室的仪器设备,实验仪器和实

验器材未经教师许可，不得带出实验室。

8.在实验中,不得随意玩弄仪器和各种设备。如果按操作规

则损坏了仪器，应主动报告教师或实验员进行处理；如果违反操

作规则损坏的仪器设备，由损坏者照价赔偿。

9.严禁刻画桌凳、墙壁。废纸、火柴梗等物,均须放到规定

的地方，以保持环境清洁卫生。

10.实验完毕后，清理好实验仪器和器材，归还原位，经

教师许可方能离开实验室。

物理实验员工作职责

1.树立实验工作为教学、为师生服务的观念。

2.负责所管实验室的仪器设备和器材管理，贵重仪器、设

备不得外借，小型工具在学校内部借用，须经分管主任批准，办

理登记与归还手续。按照《实验室仪器设备管理制度》要求，保

证帐物一致，熟悉仪器设备分布，及时做好仪器设备使用、维修

记录。

3.防火防盗，负责实验室安全。

4.负责所管实验室环境卫生,定期打扫,保持整洁,实验器

材布局合理，摆放整齐，不堆放杂物，实验室门窗、玻璃、锁、

照明、等出现问题及时报有关部门维修。

5.负责实验教学的准备工作，开课前对所负责的实验仪器

整理、调试，确保实验课正常进行。实验课后，检查学生清扫情

况，仪器设备正常情况，有问题与任课教师协商，及时修复损坏

的仪器设备；

6.上实验课时,自始至终在实验室值班（除有课的时候）,

以便及时解决问题。对每次实验做好相关记录，负责落实《仪器

设备损坏丢失赔偿制度》，并酌情协助教师完成部分教学辅导工

作。

7.为提高学生的动手能力积极创造条件，搞好实验室对学生

的定期或全天开放工作。

8.实行坐班制,遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不擅离工

作岗位有事请假、不无故旷工，临时离开应说明去向。

9.申报购置所负责实验室仪器和耗材时,要严格执行采购制

度，每学期后对设备及仪器进行全面清理和维护，对相应问题汇

总汇报。

10.在有关教师的要求下，有责任协助教师编制新开实验

的大纲和实验指导书。

11.努力学习，钻研业务，提高业务水平，积极开展所管

实验室仪器设备的技术改造工作，并作出书面说明。

12.每学期初要制定工作计划，学期末撰写工作总结