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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

3.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

4.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

5.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

6.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

7.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

8.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

9.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

10.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

二.填空题(共10题，共42分)

1.在用物体测量时，要注意（???）相连。

2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

8.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

9.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

10.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

三.判断题(共10题，共20分)

1.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

2.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

3.植物都生活在土里。（?）

4.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

5.叶子是没有生命的。（??）

6.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

7.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

8.同一种叶子的颜色不一定都一样。（?）

9.所有植物都可以制作成中药材。（??）

10.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共17分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.首尾

2.起点；终点

3.起；终

4.起始线

5.大拇指；中指

6.5；6

7.高矮；长短；粗细

8.形状；颜色；大小

9.山；水；花；鸟

10.实验

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.