教科版一年级上册科学期末测试卷及答案【基础+提升】.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

2.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

3.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

4.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

5.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

6.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

7.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

8.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

9.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

10.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

二.填空题(共10题，共50分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.在括号中写出植物对应的名称。

3.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

6.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

7.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

8.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

三.判断题(共10题，共24分)

1.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

2.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

3.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

4.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

5.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

6.植物可以美化、绿化环境。（?）

7.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

8.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

9.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

10.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共18分)

1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

3.识图题（把用橡皮和小棒