(2.8)--9.刻板印象社会心理学.ppt

影视剧《欢乐颂》五位主角的现实写照

教学指导

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教学目的与用途

启发思考题

分析思路

背景信息

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关键要点

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教学目的与用途

启发思考题

1.刻板印象的概念？

2.妇女社会工作的特点？

3.案例中的情况属于哪类刻板印象？

4.如何运用妇女社会工作打破女性刻板印象？

分析思路

背景信息

随着社会的不断开放，知识水平的不断提高，越来越多的女性接受更高层次的教育，提升自身能力，实现自我价值。“女汉子”“大龄剩女”“白富美”等女性群体进入公众视野，尽管公众对女性的认知不断改变，但社会仍然会以刻板印象评判她们，在原生家庭中受到的影响会持续到社会生活中，继而使女性受到更多的伤害，因此社会工作要从多角度出发，为服务对象提供帮助。现实主义影视剧《欢乐颂》就在一定程度上反映出了女性生活的现状，从女性个体投射到女性群体，反映女性世界。越来越多的女性走进学校获得知识，并进入专业领域深造，创造更好的生活，但是社会对女性的认知并没有改观，依然用刻板印象定义女性，否定女性的多种可能，隐藏女性的社会价值。

关键要点

指人们对某个事物或物体形成的一种概括、固定、笼统的看法，并把这种观点看法推而广之，认为该事物都具有该特征，而忽视个体差异，它既有积极的一面，又有消极的一面。刻板印象的积极性有助于事物的发展，但是刻板印象的消极性会对个体造成伤害。

1.性别刻板印象

2.地域和种族刻板印象

1.社会认同理论（是社会分类和比较的结果）

(1)内群体偏爱

(2)外群体贬抑

2.弱势群体的社会认同（褒奖外群体、贬损内群体）

针对某一性别的性格特征、外貌、行为、角色的普遍看法或成见。性别刻板印象能够方便人们判断、预测与对方相关的事情，但更多是限制了不同性别人士的发展、职业生涯追求和对生活做出选择的能力；性别刻板印象也是女性和性少数群体健康权、工作、言论自由等一系列权利遭侵犯的因素之一。

关键要点

社会工作的主要领域之一，以妇女为主要工作对象。一方面，以社会性别视角为指导，借鉴社会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，提高妇女的社会福利，维护妇女权益，促进妇女发展，推动妇女工作向专业化发展；另一方面，推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标。

案例设计

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内容提要及关键词

引言

相关背景

主题内容

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结尾

参考文献

内容提要及关键词

内容提要及关键词

随着社会的不断开放，知识水平的不断提高，越来越多的女性接受更高层次的教育，提升自身能力，实现自我价值。“女汉子”、“大龄剩女”、“白富美”等女性群体进入公众视野，尽管公众对女性的认知不断改变，但社会仍然会以刻板印象评判她们，在原生家庭中受到的影响会持续到社会生活中，继而使女性受到更多的伤害，现实主义影视剧《欢乐颂》在一定程度上反映出了女性生活的现状，对五位主角的现实写照进行分析，将社会对女性群体的几类刻板印象概括在五位主人公身上，通过她们的视角去探索女性在社会生活中的困境，反映女性世界，帮助女性撕下角色标签。

内容提要

《欢乐颂》 角色 刻板印象

性别刻板印象 女性刻板印象

关键词

引言

2016年热播的影视剧《欢乐颂》将女性问题推上社会热议的风口浪尖，该剧的主角是五位性格迥异的女性，围绕她们在日常生活中一系列鸡毛蒜皮的生活琐碎展开剧情，加之她们在职场、社交上的处理方式也折射出了现代人的价值观，所以该剧直接形象地将女性社会生活问题摊开，同时，该剧的角色设定也概括了现在的社会对女性形象的既有成见。

相关背景

刻板印象作为个体在社会互动中对特定群体建立的相关认识、观念与期望的集合，是对相应群体成员进行评价与判断时予以参照的相对固化的认知结构，其影响遍及各种社会认知加工过程，对于个体的行为决策及社会参与均具有不容忽视的作用。性别刻板印象是刻板印象的一个重要组成部分，一直受到社会学、心理学等领域研究者的重视。性别刻板印象是人们对男性或女性在活动、角色、人格特质等方面的固定看法或信念，这种印象并不一定有事实依据，也不考虑个别差异，仅仅是存在于人们头脑中并使人们认为某类性别角色具有某种特点的固定观念。

随着时代的发展，女性的经济地位和社会地位有了明显提升，这在很大程度上促进了人们女性意识的觉醒，同时由于“新媒体时代”的兴起，人人都有麦克风，女性群体的话语权在一定程度上得到了加强，女性的多样化和多种可能性也更多的展现在人们眼前，女性群体的整体社会形象并没有随着她们话语权的提高而获得更为恰当的描述，“拜金女”“剩女”“女大学生”“女强人”“女博士”等暗含性别