高中生物细胞呼吸1课件北师大版必修1.pptxVIP

细胞呼吸

方法建议：

提醒农民朋友进入储存白菜、萝卜、生姜等食物的地窖之前，将点燃的蜡烛送入窑内，如果蜡烛熄灭了，应待充分通风以后再下去。

事故原因：

地窖中的生物在细胞呼吸过程中，吸收O2，产生CO2。

无氧呼吸

利用无氧呼吸生产食品

自制酸奶：将鲜奶和酸奶混合后，密封放到有暖气的地方，发酵12个小时

有氧运动

在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。

有氧呼吸

CO2

O2

CO2

O2

CO2

O2

O2

O2

CO2

CO2

空气→鼻

肺泡

细

胞

毛细血管

O2

CO2

O2

CO2

O2

CO2

O2

O2

O2

CO2

CO2

空气→呼吸系统

肺泡

细

胞

毛细血管

O2

葡萄糖

C6H1206

C6H1206

C6H1206

毛细血管

淀粉

有机物→消化系统

细胞内1mol葡萄糖彻底氧化分解，释放2870kJ的能量

1161kJ储存在ATP中

其余以热能形式散失

稳定化学能

活跃化学能

约40%

将酵母菌破碎并进行差速离心处理后，获得细胞质基质和线粒体，分装在不同的试管中，加入不同的物质，并通入18O2，进行实验。

（1）该实验的目的是什么？

（2）实验过程中，采用了哪些研究方法？

（3）各结构中完成的物质变化是什么？

有氧呼吸的第二阶段：柠檬酸循环

有氧呼吸的第二阶段：柠檬酸循环

前两步产生的[H]？氧气参与哪个过程？

线粒体内膜与外膜的差异

线粒体结构包括外膜、内膜、膜间隙、基质。

外膜：脂类和蛋白质各占一半，通透性强，小分子和离子都能自由通透。

内膜：脂类约占20%，其余为蛋白质。大多数小分子和离子不能通透，含有呼吸链上的电子载体、ADP-ATP移位酶、ATP合酶以及其它膜转运蛋白。内膜上有许多向基质侧突起形成的皱褶，称为嵴。嵴大大增加了内膜的面积。电子传递和氧化磷酸化都发生在线粒体内膜。

递氢体和递电子体

1961年，英国生化学家彼得·米切尔提出：化学渗透假说

Q

e-

O2+H+

H2O

++++++++++++++++++++++++++++

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化学渗透假说：电子传递放能→H+势能→合成ATP中活跃化学能

如何证明H+势能能够推动ATP的合成?说出你的想法。

2.通过改变pH，人为制造质子梯度，生成ATP的实验。

PH=4

PH=8

PH=4

PH=4

PH=8

PH=4

PH=8

PH=4

ATP

瑞典的雅根多夫的突破性实验

ATP

ATP

ATP

ATP

ATP

ATP

【1978年米切尔被授予诺贝尔化学奖】

化学渗透假说从丑小鸭变成了羽翼丰满的天鹅

马克思：

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

Q

e-

O2+H+

H2O

++++++++++++++++++++++++++++

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在厌氧环境中，因为缺乏氧这一最终电子受体，电子传递会被阻断。当NADH和FADH2离开糖酵解和柠檬酸循环到达电子传递链时，就不能释放激活的电子。没有NAD+和FAD的补充，柠檬酸循环和糖酵解也不能继续进。

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