五年级上数学《循环小数》周颖人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖102.ppt

******人教新课标版五年级数学上册梨香小学周颖五（16）班拍节奏游戏XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知在我们平时接触到的哪些现象是按照一定顺序依次不断重复进行着的？名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。学好数学其乐无穷名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。400753755250.225400÷75=25022525022525333商的小数部分总是重复出现“3”…5.333…名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基先计算，再说一说这些商的特点。28÷18=78.6÷11=1.555…7.14545…名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若28÷18=1.555…78.6÷11=7.14545…循环小数一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”0.999···5.02727···判断下面那几个数是循环小数，为什么？6.416416···3.2121213.1415926···0.547745···我是小法官名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷你知道吗？一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，1.555···的循环节是5，7.14545···的循环节是45。写循环小数时，只写出一个循环节，然后在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。这个点叫循环点。名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》0.999···5.02727···6.416416···3.2121213.1415926···0.547745···写作：写作：写作：循环小数简便写法注意：碰到循环小数中出现两个以上的循环节，只在首位和末位的头上打个小圆点。名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗努力吧！名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。******