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用爱点亮一盏心灯

艾春霞

在我记忆中，有这样一句话：生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量

就是——爱。爱是千里冰川上的一团火种；爱是茫茫黑夜里指航的灯塔；爱是历

练风雨亘古不变的话题；爱是­­冥冥中心灵殷殷的守望……

每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经历让

我刻骨铭心。记得刚踏上讲台时，教过一个才入学的有残疾的小女孩儿——月平。

现在她已经上初中了，想想她能坚持下来是多么的不容易啊！因为一场大火使她

走路一瘸一瘸地，小脸自鼻子以下都烧得面目全非，只是一对大眼睛忽闪忽闪的，

像会说话似的。她整天只是没完没了的哭，哭了三、四个星期。搂着、抱着、哄

着、劝着、端水、擦脸、讲故事……为了能留住这个孩子，我们使出了全身解数，

她也不买帐。有一天，她竟哭着说：“老师，这世上只有我的亲妈最疼我。因为

我丑，别人都怕我。”我拉着她的小手说：“我也是你的亲老师呀！班里五十几

个孩子中我最疼你，因为我觉得你很可爱，特别是笑起来时，最美了。”她停住

了哭泣，抹着眼泪，睁着大大的眼睛，望着我：“真的呀！”我握着她的小手郑

重地点点头，肯定的说：“真的。”慢慢的，孩子开始安心上课了，开始与同学

交流了，她从同学和老师对她的关心与呵护中，也学会了关爱别人。其他同学上

体育课时，她会给他们做记录，拿毛巾擦汗。有一次，我感冒了，嗓子变得沙哑

了，还不停的咳嗽，小月平看在眼里，急在心里。过了一会儿，她端来一杯开水，

说：“老师，喝口水，润润嗓子吧！”听着孩子稚嫩的声音，手里捧着那热气腾

腾的白开水，那一刻，我幸福地快要被融化了。是呀，与这样的孩子在一起学习、

生活。虽然苦了、累了，但真的是值了。由此可见，只有没有爱心的老师，没有

改变不了的孩子，为了孩子的明天，为了孩子的一生，难道我们还有必要吝啬我

们的爱心，吝啬一句鼓励，吝啬一个眼神？

不知各位同仁是否有同感，关于我们的问题学生，我们常常有些想说爱你却

不容易的感觉。他们常常叫我们头痛、忧虑、大发雷霆，甚至魂牵梦绕……

此时，我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影——李帅，五官端正、眉清目秀的，

还真是人如其名，蛮帅的。不过三秒钟，你会发现他真是太顽劣了。看：那个摇

头晃脑疯跑着，直到跑过本班教室也没刹住车的是他；那个把同学修理得放声歌

唱的是他；那个跳上桌子，扭着屁股跳舞的是他；那个上课也要扇两把小纸卡片

的，也是他；假若哪天，孩子都来打小报告，造访办公室的你不用问准是他……，

有的老师不无感概地说：“这个孩子真难管！”是的，这个缺少母爱，从小在爸

爸的棍棒、耳光下长大的孩子，的确存在好多问题，说心里话，每当他犯错时，

我也恼、我也怒，可他一旦站到你的面前，那乖乖的小样儿，你又真恨不起来。

我用心读着这个小男孩，深深觉着：“这家伙，脑袋瓜机灵着呢，他会变好的。

爱让我学会了等待。

有一天中午，大家把吃完了的纸饭盒扔进了垃圾桶，饭盒越扔越多。这时，

李帅从座位上站起来，端起垃圾桶去倒。咦，今天太阳可是从西边出来了，这小

家伙怎么这么积极？左等，右等，第二遍铃都要响了，还没见人影。是否上厕所

忘了带纸了，一个同学接受去送纸的任务，一出教室门，便和他撞了个满怀，在

那一瞬间，我注意到了他的裤兜鼓鼓的，把裤子都赘的快掉下去了，连肚皮也露

在外面了。哦，我恍然大悟：早晨，我把没收的玻璃珠儿，全扔到垃圾桶里了……，

我不动声色，真诚的地对同学们说：“李帅真是个爱劳动的孩子！”可我的目光

一刻也没离开过他的裤兜，他似乎明白了什么，默默的走到前面，不十分情愿地

掏出了玻璃珠……。之后，他在日记里说：“老师，你的千里眼真厉害，我佩服

你！”从此他变了。我想，正因为是有了老师对他的爱，问题学生才会变得没问

题。对一个教师而言，一个问题学生，是百分之一、千分之一、甚至万分之一；

对一个家庭而言，一个问题学生却是百分之百的期待，他承载着整个家族的希望。

庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春去了可以再来，可人生没有轮回，孩

子的命运就掌握在我们的手中，相信吧，爱会使他们从此与众不同。

我们爱孩子，就要把欣赏的目光投向每一个孩子，多为孩子找优点，把他

们当朋友，没有长幼高低之分，没有聪明愚蠢之别，让更多的孩子感受到殷切的

期望，体验到成功的喜悦，获取到向上的动力，到时候，你会发现，原来每一个

孩子都是一块发亮的金子。简而言之，用我们的爱点亮一盏心灯，指引孩子生命

的航程。

一份洒脱一份收获