第24课《唐诗三首——卖炭翁》课件+2023—2024学年统编版语文八年级下册.pptx

文章合为时而作

诗歌合为事而兴;——白居易;学习目标

1.理解诗歌内容，体会诗人抒发的情感，理解诗歌的主题。

2.体会本诗的写作特色。;预习展示

;听朗读，正字音;结合课下注释，请同学们梳理诗歌层次，思考，全诗的中心事物（线索）是什么？围绕着这个，作者讲述了一件什么事情？;人物分析;文本分析;卖炭翁如此辛苦。所求的是什么？;卖炭翁，伐薪烧炭南山中。??

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。??

卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。??

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。??

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。??

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。??

;卖炭翁如此辛劳，他的炭卖出去了吗？

白居易在《新乐府》中每首诗的题目下面都有一个序，说明这首诗的主题。《卖炭翁》的序是苦宫市也”，就是要反映宫市给人民造成的痛苦。

何为宫市？;这两名宫使在作者笔下形象如何？请结合原文进行分析。;再看卖炭翁得到了什么？;“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比，写出了宫使掠夺的残酷；

“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理；

“衣正单”与“愿天寒”对比，写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。;拓展提升;诗歌借卖炭翁的故事要表达什么？;C;D;C