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驼骆坳镇中心学校备课作业质量工程实施方案

驼骆坳镇中心学校备课作业质量工程实施方案

为了培养同学合格的学习习惯，提升同学作业质量，规范教师的教学行为，进一步提升教育教学质量，依据《罗田县中小学教学常规管理条例》和《罗田县小学、教学点及复式教学指导看法》对教师备课、同学作业的有关规定，结合我镇中小学教学的实际状况，现就提升中小学教师备课、同学作业质量提出如下实施方案：

一、指导思想

通过强化教师备课和同学作业的过程管理，培养教师合格的备课行为和同学的作业习惯，规范备课与作业行为，达到提升教师备课与同学作业质量，优化课堂教学结构，提升课堂教育教学效益，整体提升中小学教育教学质量。

二、目标任务

1、通过实施备课作业质量工程，树立教师的备课质量意识和同学得作业质量意识。

2、通过实施备课作业质量工程，促使教师养成合格的备课习惯，同学养成合格的作业习惯。

3、通过实施备课作业质量工程，使教师的备课优秀率达到80%以上，合格率达到100%；同学作业优秀率达到85%以上，合格率达到100%。

4、通过实施备课作业质量工程，优化课堂教学结构，促进课堂教学效率与教育教学质量有较大幅度的提升。

三、活动安排

1、调研研究阶段：中心校成员深入学校进行调查研究，找出教师备课与同学作业中存在的问题，分析问题背后的原因。

2、制定方案阶段：中心学校依据调研状况，制定出备课作业质量工程实施方案与质量标准，发到各学校征求教师的看法进行完善，形成正式实施方案和备课作业标准。

3、活动实施阶段：由学校按照方案与标准的要求，组织教师、同学认真学习，做到要求明确，标准清楚，落实到每次的备课和作业之中。

4、活动检查督办阶段：一是各学校将备课作业质量纳进到教学常规月报活动之中；二是由各学校分别组织教师同学开展自评、互评、师评、校评活动，推动该项活动深入开展；三是中心学校将本项活动开展落实状况纳进到开学、期中、期末三次综合性检查活动之中，并加大分值比重；四是开展备课作业质量工程专项工作检查活动。

5、结果评价评比阶段：中心学校将在每学期末进行备课作业全面检查评价，评选出优秀教案和优秀作业，并予以通报表彰。

四、活动措施

1、深入调查研究，制定实施方案。通过深入调查研究，掌握第一手资料，发动教师积极参加，听取教师的合理看法，制定出科学合理的备课作业质量工程实施方案与质量标准。

2、强化组织领导，成立实施专班。镇中心学校成立以黄炳林校长为组长，中心学校人员、各学校校长为成员的领导小组，各学校成立以校长为首的实施专班。

3、强化标准学习，明确目标要求。各学校要积极组织教师学习备课作业质量标准，明确备课作业的质量标准与数量要求，让全体校长、教师与同学做到提升熟悉，统一思想，掌握标准，明确目标。

4、强化检查督办，保证过程落实。镇中心学校和隔学校要强化检查督办，保证工程实施的过程，做到全面完整、务实，不搞形式主义和花架子。

5、建立激励机制，保证活动实效。各学校要通过探究，建立健全活动的各项制度与奖惩激励机制，保证教师、同学主动积极地参加到提升备课作业质量的活动之中，保证活动取得显著的效果。

五、备课作业质量标准

祥见附件：《驼骆坳镇同学作业书写及批改规范》

篇2:镇中心学校备课作业质量工程实施方案

镇中心学校备课作业质量工程实施方案

为了培养同学合格的学习习惯，提升同学作业质量，规范教师的教学行为，进一步提升教育教学质量，依据《z县中小学教学常规管理条例》和《z县小学、教学点及复式教学指导看法》对教师备课、同学作业的有关规定，结合我镇中小学教学的实际状况，现就提升中小学教师备课、同学作业质量提出如下实施方案：

一、指导思想

通过强化教师备课和同学作业的过程管理，培养教师合格的备课行为和同学的作业习惯，规范备课与作业行为，达到提升教师备课与同学作业质量，优化课堂教学结构，提升课堂教育教学效益，整体提升中小学教育教学质量。

二、目标任务

1、通过实施备课作业质量工程，树立教师的备课质量意识和同学得作业质量意识。

2、通过实施备课作业质量工程，促使教师养成合格的备课习惯，同学养成合格的作业习惯。

3、通过实施备课作业质量工程，使教师的备课优秀率达到80%以上，合格率达到100%；同学作业优秀率达到85%以上，合格率达到100%。

4、通过实施备课作业质量工程，优化课堂教学结构，促进课堂教学效率与教育教学质量有较大幅度的提升。

三、活动安排