2024年广东省中考语文一轮复习+五大类主题作文范文学习+主题二+我与他人.pptxVIP

第四部分写作——中考作文核心能力抢分特训;主题二：我与他人;C.感恩\崇敬【结构1：记述他人给自己带来触动的事，表达对他人的感恩或

崇敬之情。结构2：通过体会他人使自己产生的感恩或崇敬之情，讲述自己

的变化。】;（2022·成都）一个句子，使用不同的标点符号或者语气助词，往往表

达不同的意思和情感。它们可能会引发你不同的感受，让你回想起不同的经

历。比如：

①你来了。②你来吗?③你来啦!

请从上面三个句子中任选一句作为文章开头，独立成段，并结合自己的生

活经历，自拟题目，写一篇文章。（60分）

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）;③不少于60

0字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。;【破题立意】2022年四川成都卷中考作文题是一篇自命题作文。作文题

目给出的材料带有明显的情感色彩，考生在审题立意、谋篇布局时可以从

“真情与感恩”主题出发进行构思与写作。

题目中的“你来了。”是一个陈述句，语气平缓，波澜不惊，喻示一切

尽在意料之中，比如双方约定好的见面，提前通知的演出、比赛、会议等。

“你来吗?”采用提问的方式询问对方，期待对方回答，比如询问朋友是否

参加某项活动、询问父母是否参加班级活动等。“你来啦!”是一个感叹句，

表达惊喜等感受，具有强调和加重感情的作用。为什么惊喜?是出乎意料的

“到来”吗?这里的“到来”显然给考生以喜悦之情。作文题目要求考生从

;三个句子中任选一句作为文章开头，并要“结合自己的生活经历”作文，那

么考生就可以选择自己与朋友、亲人等的交往进行选材构思，选取其中最能

表达真情的事例来作文。行文时，考生可充分利用语言描写、动作描写等细

节描写方法，让文章生动感人。;1（类型：友情）;③点明关系或情感的转变：以为朋友拿了自己的钢笔，结果发现自己的

钢笔放在家里的书桌上，道歉后以为朋友不原谅自己。

④总结升华，冰释前嫌：误会解除，“我”懂得了友谊需要维护，跟朋

友相处要大度。（呼应开头式点题）;大度的你，冰释??嫌

考生

你来吗?..

这次演出，我会上台表演节目，你会来吗?我曾经不止一次地猜想，不

止一次地后悔。是的，因为我的武断，因为我的自私，我们之间的友谊几乎

破碎了。在我最想有人支持自己的时候，你来吗?你还会来吗?难道我真的失

去你这个朋友了?

我一遍又一遍地练习着舞蹈，只为在登上舞台的那一刻展示自己的精彩。

还记得之前我们约定过，你说过你会来为我加油。

;可是，我差点儿毁了这段友谊。当我登上舞台，看到你在观众席上拼命

地向我招手，向我比爱心，给我加油，我的泪水瞬间涌了出来。因为有你在，

因为有你的加油和喝彩，我跳得更加有底气了!

表演结束，你伸出大拇指，依然像以前那样，迅速跑过来搂住我。我看

着你的眼睛，依然是那么清澈明亮。

“可是，可是，我真对不住你啊!”我哽咽地说。

“说什么啦，我们是好朋友!那是误会，不都过去了吗?不许你再提那件

事。”你抱着我，面带笑意。

我看着你的面容，那一刻，我认定你是我最好的朋友。

;思绪回到几天前。..

自习课上，在我准备写作业的时候，却发现怎么也找不到我的那支钢笔。

难道放在家里了?那支钢笔是爸爸专门从上海给我带回来的，用它写字非常

流畅，颜色也正，写出来的字很好看。我环视四周，发现你的桌子上放着一

支钢笔，那不正是我的吗?

我瞪了你一眼，毫不犹豫地拿起那支钢笔，走回我的座位。那一整天，

我都没有理你。直到晚上我回到家，发现我的书桌上放着一支一模一样的钢

笔，我才明白，是我误解了你!

;我忐忑地向你道歉，你只简单地说了一句“没关系”,然后就匆忙地走了。

那时我就想，我们之间的这段友谊真的出现裂痕了。

“别多想了!”听了我的话，你用手在我的鼻子上点了一下，“那天班主

任找我有事，我就没顾得上跟你多说。”

原来如此，大度的你，让我们的关系更加紧密!..

你来吗?你来了!你的出现，让我明白了友谊需要好好地维护，我要远离小气

的缺点，向大度的你学习!;【亮点鉴赏】①镜头切换，画面感强。文章构思独特，考生巧妙地选取了

两件事，一件是“我”误会朋友偷拿“我”的钢笔，另一件是朋友不计前嫌，

依然来为“我”加油。考生采用镜头切换的形式，将两件事巧妙融合，使文章

极具画面感，构思巧妙。②感情真挚，主旨突出。文章选材于生活小事，文贵

情真，通过描写“我”和朋友之间产生误会，最后和好的事情，表达了“我”

对这段友谊的珍视，以及朋友宽容大度的性格特征，以此点明了人与人交往需

要大度的主旨，巧妙地