2020年河南省驻马店地区正阳县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docxVIP

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2020年河南省驻马店地区正阳县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

注意事项

请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在()。

A、5~6岁

B、7~8岁

C、10~11岁

D、12~13岁

【答案】C

2、情境言语和连贯言语的主要区别在于()。

A、是否完整连贯

B、是否反映了完整的思想内容

C、是否为双方所共同了解

D、是否直接依靠具体事物作支柱

【答案】D

3、赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()。

A、高难度原则

B、高速度原则

C、理论知识起主导作用的原则

D、循序渐进原则

【答案】D

4、一般地,1~3岁是儿童言语的()。

A、准备阶段

B、前言语阶段

C、发生阶段

D、基本掌握口语阶段

【答案】A

5、学校卫生包括了()。

A、身体卫生

B、心理卫生

C、青春期卫生

D、身体卫生和心理卫生

【答案】D

6、教学的基本组织形式是()。

A、个别教学

B、课外教学

C、现场教学

D、课堂教学

【答案】D

7、校本教研的基本特征是()。

A、基于学校

B、在学校中

C、为了学校

D、基于学校、在学校中、为了学校

【答案】D

8、()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

A、调查法

B、问卷法

9、角色游戏属于()。

A、创造性游戏

B、有规则游戏

C、结构游戏

D、表演游戏

【答案】A

10、提出共同要素说的是()。

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、加涅

【答案】A

11、班主任教育工作的重点应该放在()。

A、阶段性班级活动

B、日常性班级活动

C、课外班级活动

D、校外班级活动

【答案】B

12、在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为()。

A、操作模仿

B、操作整合

C、操作熟练

D、原型定向

【答案】B

13、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()。

A、观察力

B、想象力

C、思维力

D、判断力

【答案】C

14、在学校教育中处于核心地位的是()。

A、教师

B、学生

C、教学

D、课程

【答案】D

15、教师的领导方式不包括()。

A、管理型

B、民主型

C、放任型

D、专制型

【答案】A

16、蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。

A、跳的动作、跑的动作与抓握动作

B、坐的动作、走的动作与跑的动作

C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作

D、走的动作、抓握动作与书写动作

【答案】C

17、心理过程包括()。

A、认知过程、情绪情感过程和意志过程

B、能力、气质和性格

C、感知觉、记忆、想象、思维

D、心理过程、心理状态、能力倾向

【答案】A

18、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。

A、识字

B、写字

C、阅读

D、写作

【答案】A

19、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。

A、识字

B、写字

C、阅读

D、写作

【答案】A

20、分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()。

A、对人际关系的影响

B、减少课堂混乱

C、听课的效果

D、家长的意见

【答案】A

21、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。

A、行为系统

B、意识特点

C、综合心理特征

D、品德与修养

【答案】C

22、新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。

A、九

B、十

C、十一

D、十二

【答案】A

23、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。

A、智力游戏

B、表演游戏

C、体育游戏

D、音乐游戏

【答案】A

24、在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是()。

A、《学记》

B、《大教学论》

C、《雄辩术原理》

D、《普通教育学》

【答案】C

25、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是()。

A、游戏场地

B、游戏材料

C、游戏者

D、游戏时间

【答案】C

26、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的()。

A、阶段性

B、不平衡性

C、个别差异

D、分化与互补的协调性

【答案】C

27、学习课文时分段、总结段意属于()。

A、复述策略

B、理解-控制策略

C、精加工策略

D、组织策略

【答案】C

28、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()。

A、遗传差异

B、教育差异

C、环境差异

D、物质差异

【答案】A

29、根据课程

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