2 语文《找春天》PPT课件.pptVIP

读1~3段，完成练习：来了，几个孩子去，春天像个，，，孩子们仔细地找啊，找啊。完成练习：春天来了，几个孩子去寻找春天，春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，孩子们仔细地找啊，找啊。活动要求：1、自由朗读课文4-8自然段，想一想：孩子们在哪里找到了春天？用“”勾出来。2、小组内轮读这些词句。3、春天还是什么样子，仿照课文完成填空：（1）小草从地下探出头来，那是？（2），那是？（3）我们看到了她，她在。活动规则：1、找出春天藏在哪里+12、能仿照课文说句子+23、想象合理，语言优美+1活动二：寻找春天读了4—7段后，你能回答下面的问题吗？我们找到了。我们找到了。我们找到了。我们找到了。孩子们找到：小草野花嫩芽小溪小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?说一说：小草从地下探出头来，那是春天的。春天春回大地万物复苏桃红柳绿草长莺飞鸟语花香万紫千红百花齐放泉水丁冬学习目标：1、通过小组交流，会认14个生字，会写9个生字，会写“春天、寻找”等几个关键词。2、通过小组自读正音、轮读，能做到正确、流利地朗读课文。活动要求：1、借助拼音自由读课文，圈出生字.2、小组交流识字方法。3、小组轮读课文，要求：读准字音，读通句子。活动规则：1、准确圈画生字词语+12、能用一种方法识字+13、小组齐读字音准确+1活动一：我是学习小能手脱掉棉袄寻找姑娘杜鹃解冻害羞探出头来嫩芽音符触到喜鹊遮遮掩掩躲躲藏藏会认的字生字学习羞遮掩躲探嫩符触鹊活动要求：1、自由练读课文，读准字音，读通句子。2、把自己认为难读的句子多读几遍。3、分小组展示课文朗读情况。（PPT出示课文中的长句、难句）活动规则：1、字音准确，句子流利+22、能正确朗读文中长句、难句+2活动二：课文大挑战春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?活动三：我是小小书法家活动要求：1、利用“看、描、写、比、练”五步法书写本课左右结构的生字。2、展示评价，对其他同学的书写提出意见建议。活动规则：1、准确说出左右结构的字书写时应注意的问题+22、书写正确、美观+13、能对其他同学的书写提出意见建议+1会写的字找春天1（第二课时）脱掉棉袄寻找姑娘杜鹃解冻害羞探出头来嫩芽音符触到喜鹊遮遮掩掩躲躲藏藏1、朗读课文，注意语气和重音。2、通过读、找、说，能说出孩子们找到的春天是什么样的。学习目标：活动要求：1、自由朗读课文1——3自然段。2、用--勾出第二自然段中的动词，想一想：我们是怀着怎样的心情去寻找春天的？3、用波浪线勾出第三自然段中的一个比喻句，读一读“遮遮掩掩、躲躲藏藏”。活动规则：1、准确找出动词+12、准确找出比喻句+13、能说出一种心情+1活动一：春天来了春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？从哪些词语看得出？春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。