识字2《传统节日》 公开课课件 部编版二年级语文下册.pptx

传统节日

话说节日除了春节,你还知道中国的哪些传统节日?

这些节日是祖祖辈辈传下来的、世世代代都过的节日,是我国的传统节日。

认识词语传统chuántǒnɡ加一加亻+专=传纟+充=统组词传家宝、传来、传说;总统、统一

初读课文要求：(1)自由朗读课文,圈出生字,在拼音的帮助下把字音读正确,难读的字词多读几遍。(2)想一想:课文写了哪几个传统节日?

整体感知本文讲述了我国的个传统节日：、、、、、、，以及每个节日的习俗。重阳中秋七春节元宵清明端午七夕

朗读感悟春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。除此之外,还有哪些习俗?

互动课堂贴窗花贴对联贴门画

识记生字说一说:你还贴过什么物品?贴邮票贴纸片贴红花

春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

指导书写结构：偏旁：组词：造句：春节时家家户户贴春联。左右贝体贴贴纸贴画tiē

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

识记生字姓肖元宵消息削铅笔都含有一个“肖”字，“肖”是声旁。

识记生字大街小巷宽窄

引导理解宽宽的街道、窄窄的巷子里到处都是看花灯的人,非常热闹,这就是“人如潮”。

拓展交流除了看花灯,你们家还怎样过元宵节?

齐读课文元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

指导书写结构：偏旁：组词：造句：夜深了，街道上静悄悄的。左中右彳街道街舞逛街jiē

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

识记生字祭jì察左边是一块生肉,肉上还有血水流出,右边是一个“又”(指手),中间像祭桌。表示以手持生肉敬供神明祖宗。

朗读课文清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

祭扫习俗:清明时节,人们会去墓地祭扫,表达对逝去的祖先的怀念。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

龙舟lónɡzhōu

识记生字艾艾草ài

资料链接民间谚语说“清明插柳,端午插艾”。在端午节,人们会把艾草和菖蒲插在门窗上。据说插了艾草能驱邪避毒,求吉祥,纳百福。

识记生字堂tánɡ最早的意思是高大的房子我们把能开大会的房子叫“礼堂”,你还知道哪些含“堂”字的词语?澡堂、课堂、酒店大堂

端午节来历

指导书写结构：偏旁：组词：造句：黄昏时分，远处漂来一叶扁舟。独体丿扁舟轻舟舟车劳顿zhōu

指导书写结构：偏旁：组词：造句：端午节要挂艾草。上下艹艾蒿艾草艾叶ài

互动课堂七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。qǐqiǎo

七月初七这天的晚上,姑娘们喜欢来到花前月下“拜织女”,乞求上天让自己也像织女那样心灵手巧。

识记生字乞巧：乞求心灵手巧比一比吃——乞乞求、乞讨;巧妙、巧手、心灵手巧。组词

识记生字郎lánɡ比一比朗——郎“郎”在古代常常是对从事某种职业的人的称呼,如货郎、牛郎、卖油郎等。“牛郎”：放牛的人。

互动课堂七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

抄写词语节日春节花灯清明节先人龙舟

传统节日第2课时

复习课文上节课我们朗读了课文的第一至五句,了解了：、、、、、传统节日。春节元宵节清明节端午节七夕节

互动课堂过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。bǐnɡ

互动课堂京式月饼广式月饼苏式月饼台式月饼——(产地不同)桂花月饼梅干月饼豆沙月饼冰糖月饼——(馅料不同)

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

互动课堂重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。chónɡ

识记生字赏比一比常——赏欣赏、观赏组词shǎnɡ

识记生字菊jú菊花、白菊、赏菊

古人认为九是阳数,农历九月初九二九相重,所以这一天被称为“重阳节”。重阳节也称为“老人节”,寓意是希望老人们长寿幸福。

拓展交流重阳节的时候,你们学校开展过什么活动?

指导书写结构：偏旁：组词：造句：我们向祖国敬礼。左右攵敬礼敬爱敬老jìng

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

指导书写结构：偏旁：组词：造句：开车转弯不能太快。左右车转眼转告转弯zhuǎn转、车

指导书写结构：偏旁：组词：造句：同学对我都非常热情。上下热情热爱热闹rè

指导书写结构：偏旁：组词：造句：每年过年，我们都要回家团圆。全包围囗团圆团员团结tuán团、闹、闭、闪

抄写词语中秋转眼团圆热闹

了解节日正月初一春节

了解节日公立四月初清明节

了解节日元宵节正月十五端午节五月初五重阳节九月初九中秋节八月十五

互动课堂端午节清