第6单元 第2课 制作数字作品 教学课件 苏科版信息科技三年级下册.pptx

第2课制作数字作品-第6单元创作数字作品-信息科技课件2022新版课标内容

情境导入：本单元项目式主题：在线沟通与交流制作数字作品时，不仅要掌握制作方法，还要注意不同数字资源的合理搭配。

《目录》信息科技1做一做：加工处理文字资源2议一议：讨论归纳操作方法3做一做：找出作品间的区别4想一想：调整设置文字效果5做一做：选择图片插入作品6议一议：选择插入合适图片7做一做：进行标题文字美化8挑战与阅读

01做一做：加工处理文字资源

01.知识点讲解做一做：加工处理文字资源01如何把准备好的文字资源加工处理成数字作品需要的文宇?

02议一议：讨论归纳操作方法

01.知识点讲解议一议：讨论归纳操作方法02回顾自己的操作过程，小组讨论并归纳，在操作过程中使用了哪些方法。原始的文字资源通常不能直接满足数字作品的制作需求，因此我们要根据需求进行增加、删除文字或调整文字位置等相关操作。

03想一想：找出作品间的区别

01.知识点讲解做一做：找出作品间的区别03你能找出以下两个作品的区别吗?请帮助小智达成他的愿望。

04想一想：调整设置文字效果

01.知识点讲解想一想：调整设置文字效果04有同学喜欢将文字设置成五颜六色的，你认为这样好看吗?为什么?数字作品中的文字效果会影响读者的阅读感受，因此我们常通过调整颜色、大小、字体等来突出不同的文字内容，以方便大家阅读。

01.知识点讲解想一想：调整设置文字效果04

05做一做：选择图片插入作品

01.知识点讲解做一做：选择图片插入作品05小智说，在数字作品中加入图片，能更好地表现作品的主题。你同意他的说法吗?你能跟小智一样，选取合适的图片插入作品，并对图片进行加工处理吗?

06议一议：选择插入合适图片

01.知识点讲解议一议：选择插入合适图片06有人认为数字作品中的图片越多越好，理由是可以使作品变得活泼，你认为呢?图片可以帮助大家更好地理解数字作品的主题内容，有时也是作品中不可缺少的组成部分。制作作品时，不仅需要选择合适的图片，还应根据内容呈现需要进行相关的加工处理，如调整图片的大小、位置、内容等。

01.知识点讲解议一议：选择插入合适图片06

07做一做：进行标题文字美化

01.知识点讲解做一做：进行标题文字美化07对标题文字进行下图所示美化。这两种美化方式中，你喜欢哪一种呢?为什么?

08挑战与阅读

01.知识点讲解挑战与阅读08经过设计，各种数字资源在不同的软件工具里能呈现独特的效果。你知道以下作品都是怎样制作出来的吗?尝试选择一类进行创作，并交流制作过程。制作数字作品需要根据作品主题收集数字资源，并使用软件对它们进行编辑加工以实现自己的想法。

01.知识点讲解挑战与阅读08

01.知识点讲解挑战与阅读08数字作品创作参考指标数字作品的主题表达要明确，内容要健康向上、科学严谨，无常识性错误；语言要通顺，无错别字。作品的配音应采用普通话(特殊需要除外)。数字作品要有创新性，如主题和表达形式新颖、内容原创、构思巧妙、创意独特、具有想象力和表现力等。非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处，尊重他人的著作权，符合法律法规要求。

01.知识点讲解挑战与阅读08

《目录》信息科技1做一做：加工处理文字资源2议一议：讨论归纳操作方法3做一做：找出作品间的区别4想一想：调整设置文字效果5想一想：找出作品间的区别6议一议：选择插入合适图片7做一做：进行标题文字美化8挑战与阅读

《感谢观看》-ThankforViewing-2023年江苏凤凰科学技术出版社三年级下册