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标题三年级数学上册第九单元教案主要内容1学生通过观察猜测实验验证等活动，发现单事物的排列数和组合数2提高学生应用数学思维的能力，理解并掌握规律，解决问题3教学重点包括观察猜测实验验证等活动，以及运用规律解决问题的知识4帮助学生养成良好的人文素养，感受数学的实际价值和广泛的应用范围
第九单元数学广角
单元教学目标：
1.使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出单事物的排列数和组合数。
2.培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的
意识。
3.使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际
生活中的问题。
4.使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，并初步学会表达解决问题
的大致过程和结果。
教学重点：1、通过观察、猜测、实验、验证等活动，培养学生学会排列或组数。
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