人教版七年级数学上册：1.1具有相反意义的量学案(无答案).pdfVIP

第一章有理数

1.1具有相反意义的量

【教学目标】

1、会用正数、负数表示具有相反意义的量

2、掌握有理数的概念和分类

【重难点】冇理数的概念和分类

【学法指导】

1、逐字阅读教材P\_P“打记核心概念和重要的结论，完成4的练习作业。

2、阅读中认真体会止数、负数的意义和冇理数的分类，在书本的相应位置记载你的发现、因惑，提

出你的问题，以便在课堂分享和解决。

3、完成《学法大视野》人的课前预习部分。

【课堂教学】见《学法大视野》的《课堂探究》和《课堂训练》两部分

注明：这部分在课堂上完成。

【课堂小结】木堂课我们学到的核心知识和数学方法分别是:

第一章有理数

1.1具有相反意义的量

【课后提升】

1.2013鄂尔多斯）若“神舟十号”发射点火前15秒记为-15秒,那么发射点火后

（

10秒应记为（）

A、-5秒B、5秒C、-10秒D、+10秒

2

2.在6.4,-71,-0.6,-,10.1,2014数中（）

3

A、有理数有6个B、正数有3个C、负分数只有1个D、以上都不对

4

3.在1,-2,-5.5,0,一一,3.14中，非负数的个数为（）

3

A、1个B、2个C、3个D、4个

4.人的正常体温是

37°C,若把体温超过正常体温的记作正，贝卜0.2°C表示（）

A、体温为零下0.2°CB、上0.2°CC、体温为37.2°CD、体温为36.8°C

体温为零

5.某项科学研究，以45分钟为一个时间单位，并记每天上午10时为0,10

时以前记为负,10时以后记为正,例如：9:15记为-1,10:45记为1,等等。依次类推，上午7:00应

记为（）

X、3B、-4C.-2.15D.-7.45

6.在有理数5,-2,-0.3,0,0.57,-1-,102,-17中,属于非负整数

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的有______________________,属于负分数的有__________________________0

7.(1)(2015年湘南)如果收入200元记作+200元，那么支出150元，记作________元

(2)若高出海平面800米记作+800米，则低于海平面200米记作_______米.

(3)“亏损1000元”可以看做盈利_________元.

8.一圆形零件标明要求是D=10±0.02(单位：mm),表示零件的标准尺寸为直径

＜

10m/7z，该零件的最大直径不超过________,最小直径不小于__________

mm