2024届山东省济宁地区(SWZ)重点中学中考物理五模试卷含解析.docVIP

2024届山东省济宁地区（SWZ）重点中学中考物理五模试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．扬州四季分明，下列物态变化现象中，属于凝华现象的是

A．河面上的“热气” B．树叶上的露珠

C．窗户外的雾 D．草地上的霜

2．星期天小明在家烧水煮饺子.当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量太少，于是小明又往锅里迅速加了一大碗水，用同样大的火直至将水再次烧开.下面四幅图像中，最能大致反应整个烧水过程中水的温度随时间变化的是

A． B． C． D．

3．摩擦力既有有利的一面也有有害的一面，生活中我们对于有害的摩擦需要减小．以下这些做法中，目的是减小摩擦的是

A．登山手套有凹凸不平的花纹

B．防滑鞋套底部有很多小凸起

C．行李箱下面装有滚轮

D．汽车轮胎上装有防滑链

4．下列数据，最接近实际情况的是（）

A．乒乓球台的高度约为80cm

B．人步行的速度约为10m/s

C．现在教室内的温度约为60℃

D．一个苹果的质量约为5kg

5．图象法是利用图象这种特殊且形象的工具，表达各物理量之间存在的内在关系或规律的方法。下列从图象中获得的结论正确的是：

A．ρ1ρ2 B．.R1R2

C．v1v2 D．p1p2

6．无线充电技术应用了特斯拉线圈，如图是一个无线充电的广告，用一不通电的手机靠近正在通电的特斯拉线圈时，手机就显示充电状态。下列实验中，与无线充电技术工作原理一致的是

A． B．

C． D．

7．下列描述中，与物理学史不符的是

A．伽利略通过对“斜面小车实验”的分析，认识到“阻力越小，小车速度减小得越慢”

B．格里克通过马德堡半球实验精确地测出了大气压强的值

C．焦耳最先精确地确定了电热与电流、电阻和通电时间的关系

D．奥斯特最早发现电流周围存在磁场，从而揭示了“电与磁的联系”

8．如图所示，放在水平桌面上的物块A与B用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总重力为G时，物块AB恰好一起做匀速直线运动的过程中（忽略细线与滑轮之间的摩擦）．以下说法正确的是（）

A．物块B受到的滑动摩擦力大小为G

B．物块A受到的重力与桌面对物体A的支持力是一对平衡力

C．继续向沙桶中加入沙子，物块A受到的滑动摩擦力不变

D．如果所有力突然全部消失，物体B将保持静止状态

9．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是

A．先下沉然后上浮 B．先上浮然后下沉

C．浮力变小，一直下沉 D．浮力变大，一直上浮

10．如图所示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是

A．电流表A2的示数不变

B．电流表A1的示数变大

C．电压表V的示数变小

D．电流表A1和电流表A2的示数之差不变

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个，其中灯泡的U–I图象如图所示。将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表示数从4V开始减小，电流表的示数从0.4A开始增大，则电源电压是________V，闭合开关后整个电路的最小功率是__W。

12．如图所示，温度计的示数为_______℃。

13．过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米线馆可以闻见汤的香味，这是______现象；“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了______。

14．如图所示，物体的质量为_____g．

15．如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与空心螺线管B在同一竖直线上。将开关S闭合，当条形磁铁静止时，弹簧测力计的示数为F1，若在螺线管中插入铜棒后，弹簧测力计的示数会_____F1：若在螺线管中插入铁棒后，弹簧测力计的示数会_____F1．（填“大于”、“小于”或“等于”）

16．如图是同学们根据记录描绘的水的沸腾图象．分析该图象可知，水在沸腾过程中，吸热且温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”），判断当时大气压可能_____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压．

17．如图所示，小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的；球离手后，由于继续向上运动；球在上升到最高点的过程中，动能转化为能．

三、作图、实验与探究题（