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第4节二氧化碳
第1课时二氧化碳的性质
A知识要点分类练夯实基础
知识点1自然界中的二氧化碳
1、人们常用模型来表示分子。如果用“”表示氧原子,用“●”表示碳原子,那么图3-4-1中能表示二氧化碳分子模型的是(▲)
ABCD
图3-4-1
【答案】D
【解析】二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的,1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的。
【分析】解答本题的关键是要充分理解二氧化碳分子模型的结构特点,只有这样才能对问题做出正确的判断。
【详解】A、模型表示一氧化碳分子。故错误;B、模型表示2个碳原子。故错误;C、模型表示氧气分子;故错误;D、模型表示二氧化碳分子。故正确。故选D。
2、空气中含有一定浓度的二氧化碳时会使人感到窒息,原因是(▲)
A、二氧化碳有毒
B、二氧化碳有刺激性气味
C、二氧化碳的密度比空气的大
D、二氧化碳不能供给呼吸
【答案】D
【解析】【分析】【详解】A、二氧化碳无毒,空气中含有一定浓度的二氧化碳时会使人感到窒息,是因为二氧化碳不能供给呼吸引起的,故A不符合题意;B、二氧化碳是无色无味的气体,空气中含有一定浓度的二氧化碳时会使人感到窒息,是因为二氧化碳不能供给呼吸引起的,故B不符合题意;C、二氧化碳不能供给呼吸,所以二氧化碳含量高时,使人感到窒息,与二氧化碳的密度无关,故C不符合题意;D、二氧化碳不能供给呼吸是导致人感到窒息的原因,故D符合题意。
3、意大利有一处景点叫“狗死洞”,游客牵着小狗进人洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出人。科学家波曼尔通过调查发现,湿漉漉的泥土中冒着气泡(CO2),据此说明CO2有哪些性质?
▲;
(2)▲。
【答案】(1)二氧化碳的密度比空气的大(2)二氧化碳不能供给呼吸
【解析】小狗会晕倒在地,而人却能安全出入,说明二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳不能供给呼吸。
【分析】本题主要考查二氧化碳的性质方面的知识,二氧化碳还有不能燃烧、不支持燃烧等方面的性质。
【详解】游客牵着小狗进入洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出入,这说明二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不能供给呼吸。故填:(1)二氧化碳的密度比空气的大(2)二氧化碳不能供给呼吸。
知识点2二氧化碳的物理性质
4、如图3-4-2所示,将二氧化碳慢慢倒人烧杯中,可以观察到▲(填“上面”或“下面”)的蜡烛先熄灭。该实验证明了二氧化碳具有如下的性质?
图3-4-2
①▲(化学性质);
②▲(物理性质)。
【答案】下面不能燃烧,也不支持燃烧密度比空气大
【解析】【分析】【详解】由于二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,所以向燃有蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳时,会观察到下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,此实验主要证明了二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧的化学性质,以及密度比空气大的物理性质。
故答案为:下面不能燃烧,也不支持燃烧密度比空气大。
5、如图3-4-3是“二氧化碳的溶解性实验”,向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加人约体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化。请回答:
(1)指出仪器A的名称▲。
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是▲。
(3)最后可观察到的实验现象是由此得出的结论是▲。
【答案】(1)烧杯(2)振荡(3)塑料瓶变瘪,二氧化碳能溶于水
【解析】(1)熟悉常见实验仪器的名称;(2)旋紧瓶盖后,振荡使之充分接触;(3)根据压强的原理,由于瓶内气体的减少,造成了瓶内的压强减小。
【分析】此实验在教学中是很重要的实验,所以同学们做对此
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