课件七上U2T2SA课件.ppt

Unit2LookingDifferent固始县永和中学肖乃福2016.10目标展示：1.学习表示身体部位的词、相关形容词以及简单的外貌特征描述；2.熟练使用have/has进行陈述、疑问和回答；3.初步学习助动词do，does的使用。newwords：headfacehaireyeearnosemouthneck预习展示：1.新单词的过关和1a的PK2.根据汉语提示完成下面句子①______am_____(我是谁?)______you________(你能猜一猜吗?)②-----___________Michael?(你是迈克尔？)-----_______________(不，我不是。)③-----_____you______big_____(你有大眼睛？)-----_____,I____（是的，我有。）WhoI？Canguess？AreyouNo，I‘mnot.Dohaveeyes?Yesdo.小组研习：1.①复习Who引起的特殊疑问句，用来对人提问。例如：_______________(他/她是谁？)_____________(你是谁？)_______________(他们是谁？)____________(我是谁？)②复习情态动词can开头引起的一般疑问句，对能、会提问。例如：—Can?you?spell?“?pen”?this?word?—_______________________?(作出肯定与否定回答)2.★has是have的第三人称单数形式，也就是说当主语是he，she，it，Kangkang等第三人称单数时用has；当主语第一人称(I,we)、第二人称(you)或第三人称复数(they)时用have。例如：_____________________?(康康长着一双大眼睛。)____________________?(我长着一双小嘴巴。)______________________?(他们长着圆脸。)Whoishe/she？Whoareyou?Whoarethey?WhoamI?Yes,Ican/No,IcantKangkanghasbigeyes.Ihaveasmallmouth.Theyhaveroundfaces.小组研习：3.Ihaveasmallnose,buthehasabig.画波浪线的one在此处为代词，代替前面所提到的单数名词nose(同类异物)，其作用是为了避免重复。代替前面提到的复数名词用ones。例如：Shehasabignose,but___________________(她长着一个大鼻子，但王丽却长着一个小鼻子。)Ihaveasmallears,but________________(我的耳朵小，但她的耳朵大。)4.★---Doyouhavebigeyes？---Yes,Ido.这是由助动词do构成的一般疑问句及其肯定答语。助动词do一般疑问句结构为：Dowe/you/theyhave…?肯定回答是：Yes,we/I/theydo.例如：Theyhaveroundfaces.他们长着圆脸。(陈述句)改为一般疑问句并作肯定回答。WangLihasabigone.shehasbigones.小组研习：---________________________(他们长着圆脸吗？)---____________(是的，他们长着圆脸。)do/does作为助动词无词义，在语法上帮助实意动词构成疑问句和否定句。注意：does后的实意动词需用_________。【拓展】描述某人外貌特征时注意：ear、eye…使用___数形式，hair是___可数名词，某个部位如mouth、nose…前用a或者an，注意：bigeyes前面不能有冠词a例如：bigears大耳朵，bigeyes大眼睛，longhair长头发，awidemouth大/宽嘴巴Dotheyhaveroundfaces?Yes,theydo.动词原形复不反馈练习：1.用have/has，do/dont，does/doesnt填空。①They______bigeyes.②Myteacher