部编版二年级下册语文《绝句》古诗二首教学说课课件.pptxVIP

;《绝句》

作者：杜甫;杜甫(712-770):

字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表作有三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》三别：《新婚别》《无家别》《垂老别》。;白鹭

白鹭属鹳形目，鹳科，全世界只有几种。大多数白鹭有白色的羽毛，到了繁殖季节，枕部便生出了两条狭长而柔软的矛状羽毛，长达10余厘米轻盈的飘垂着,犹如两条辫子。白鹭喜欢在湖泊、沼泽地和潮湿的森林中生活，属于涉禽类。主要以小型鱼类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物和浅水中的甲壳动物为食。它们把大而不大讲究的窝筑在树上、灌木丛或者地上。牛背白鹭产于非洲、南非和西南亚等地。产于我国的有黄嘴白鹭、岩鹭、白琵鹭、黑脸琵鹭，它们有属于国家二级保护动物。;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。;黄鹂;两行

行业;读一读:;鹂;【翠柳】

【青天】

【千秋雪】

【泊】

【万里船】;;;;;有感情地朗读课文。

;诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的雪。门外的江面上停泊着来自东吴的客船。;诗的前两句：诗人抓住“黄鹂”“鸣翠柳”“白鹭”“上青天”这典型的景物来为我们描述了美好的春光，色彩鲜明，春光融融，令人陶醉其中。这两句诗采用了动态描写。

诗的后两句：我们可以想象战乱过后，江河畅通，路路通，万里航船，再不受阻，而行于其中，诗人看到此情此景，内心肯定是愉快的。这两句诗采用了静态描写。;这首诗各描写了什么景物？(串珠问题1);这首诗各描写了哪些景物？在诗中画出来。(串珠问题2);读诗中描写景物的词句，感受景物的特点。(串珠问题3);这首诗诗人是采用什么方法来描写景物的？(串珠问题4);泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

——唐·杜甫《绝句》;朗读课文，背诵课文。;这是课后第2题哦！;

无边无际的碧绿的荷叶铺满了湖面，在阳光的照耀下荷花显得更加的鲜红、艳丽。

着，远远的一行白鹭在天???中飞翔。刚刚发芽的柳树上有两只小黄鹂在欢快地鸣叫;请把《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”表达的内容画下来吧！;《绝句》描绘了春天到来的时候，黄鹂、白鹭、积雪、船只等构成了一幅美好的画面，表达了诗人愉悦的心情。;《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了诗人居住草堂附近明媚秀丽的春色。让我们感受到了诗人愉快的心情和对和平的向往。;绝句;采莲曲（其二）

【唐】王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。;江南春

【唐】杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。;有感情地朗读并背诵课本中的两首古诗。;15古诗二首;绝句

【唐】杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。;译文：

两只黄鹂在翠柳中鸣叫，一行白鹭正飞上蓝天。从窗口可以望到远处西山长年不化的积雪，门外江边停泊着从万里之外而来的东吴船只。;整体感知;两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。;诗人看到明媚秀丽的风光和优雅惬意的环境，又因为“安史之乱”刚刚平息，表现了诗人愉悦的心情，表达了诗人对和平生活的向往。;课文解读;“含”字十分贴切生动，表明诗人是在屋内远望西岭。西岭雪山被包含在窗框之中，像画框中镶嵌着一幅壮美的雪山图。;主题归纳;文章结构;1.根据拼音写出正确的汉字。;2.给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。;朗读课文。背诵课文。;读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。;两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。;江畔独步寻花

【唐】杜甫

黄师塔前江水东，

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，

可爱深红爱浅红。;诗人小故事;乃行运迟；新鲜李子现在正热销，乃正行运；隔年的干桃僵没人爱吃，乃不行运。”差人把这番话转述给了卫伯玉，卫伯玉听后无言以对，再也不敢刁难杜甫了。;1.背诵这两首古诗。